打造師德高尚的一流師資隊伍
“建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。”習近平總書記強調，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
“教育的使命是立德樹人。”中國工程院院士、南開大學校長曹雪濤提出，將全面加強教師隊伍建設，通過大平臺、大團隊、大項目、大格局、大舞臺引才聚才，引導南開教師有定力、有堅守、執(zhí)著于教書育人，以德立身、以德治學、以德施教，擔負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
中國工程院院士、天津大學校長鐘登華表示，一流的師資隊伍是建設一流大學的關鍵。在今后的工作中，將貫徹落實立德樹人的根本任務，堅持“以師德之優(yōu)創(chuàng)天大之優(yōu)”，建設一支“師德高尚、潛心育人、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的一流師資隊伍，努力建設中國特色世界一流大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出天大貢獻。
“學生是立學之本，學者是立學之道，學術是立學之魂。”中國工程院院士、華中科技大學校長丁烈云表示，學校鼓勵和支持教師站好三尺講臺，承擔好發(fā)現知識、應用知識、傳授知識的職責。未來也將一如既往地關心教師、尊重教師，發(fā)揚傳統、發(fā)揮優(yōu)勢，感情留人、待遇留人、事業(yè)留人、平臺留人，為教師施展才華提供機會和舞臺，使他們的事業(yè)和學校的事業(yè)共同發(fā)展。
“總書記在講話中深刻闡釋了中國特色社會主義教育改革發(fā)展的謀劃，對教育工作作出重大戰(zhàn)略部署。作為教師，我倍感鼓舞和振奮；作為教育工作者，我更感使命光榮、責任重大。”中國工程院院士、四川大學校長李言榮表示，將加強教師水平建設，全面推進學校黨的建設這一新的偉大工程，以及建設世界一流大學這一新的偉大事業(yè)。
中國石油大學（北京）校長張來斌表示，大學是時代精神的象征，是社會良知的燈塔，建設高水平大學必須匯聚一批高水平教師。長期以來，中國石油大學把“善待學生、尊重教師、崇尚學術”作為學校的辦學理念，尊重教師的職業(yè)發(fā)展需求，積極為教師的成長搭建平臺、創(chuàng)造條件，讓教師在崗位上有更多幸福感，在事業(yè)上有更多成就感，在社會上有更多榮譽感。
把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務
“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。”習近平總書記表示，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
上海財經大學黨委書記叢樹海提出，將始終堅持學科建設的一流標準，堅持立德樹人的根本任務，堅持頂天立地的學術品位，堅持精益求精的制度建設，讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞立德樹人的目標來設計，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
“學校將堅持‘以本為本’，推進‘四個回歸’，把本科教學質量作為學校的生命線，構建出‘雙一流’視域下的人才培養(yǎng)體系。”中國礦業(yè)大學校長、黨委副書記葛世榮表示，教師要把立德樹人作為根本任務，立大志向、當大先生、做大學問，以更加精深的知識和科研成果培育一流學生，以更加開拓創(chuàng)新的勇氣和思維打造一流學術。
對外經濟貿易大學校長、黨委副書記王稼瓊指出，必須堅持黨對教育事業(yè)的領導，建設有中國特色的世界一流大學，把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。育人為本、德育為先，把“立德樹人”作為教育的根本要求和最高標準，貫穿于人才培養(yǎng)全過程，為國家經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)出高質量的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。
全國政協委員、北京中醫(yī)藥大學校長徐安龍表示，大學除傳播知識外，更重要的是追求真理，弘揚學術，塑造人格。培養(yǎng)“現代中醫(yī)藥人”，實現“古老中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新”，就需要做到心向學生，心向學者、學人，崇尚學術，端正學風，圍繞“立德樹人，以文化人”的宗旨，為健康中國建設培養(yǎng)合格的接班人。
在湖南師范大學黨委書記李民看來，習近平總書記的重要講話，進一步深化了對教育任務和育人目標的理解，加深了對我國教育發(fā)展方向的把握，為新時代教育改革發(fā)展指明了方向。湖南師范大學將把正確政治方向和價值引導貫穿立校辦學、育人育才的全過程，培養(yǎng)更多的人類靈魂工程師和文明傳承者。
