鐫刻二〇一八
紀(jì)念馬克思誕辰200周年主題創(chuàng)作項(xiàng)目作品——李曉林油畫《偉大友誼》。
“東方風(fēng)來(lái)滿眼春——中國(guó)美術(shù)館典藏精品展（1978—2018）”現(xiàn)場(chǎng)。
國(guó)際美術(shù)教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
2018，不平凡的一年。在改革開(kāi)放40年的時(shí)光穿梭中，在永不褪色的時(shí)代記憶里，人們于今昔對(duì)照中贊嘆，感受今日富強(qiáng)的中國(guó)，激情澎湃，豪情滿懷。
改革開(kāi)放同樣賦予中國(guó)美術(shù)無(wú)限的發(fā)展空間。40年間，美術(shù)創(chuàng)作百花齊放，美術(shù)史論百家爭(zhēng)鳴，美術(shù)教育闊步邁進(jìn)，美術(shù)展覽走向大眾……中國(guó)美術(shù)在開(kāi)放的文化語(yǔ)境中更加自覺(jué)、自信，在回望中凝思，在堅(jiān)守中前行。
今天，本刊約請(qǐng)美術(shù)界的專家學(xué)者，分別從美術(shù)教育、美術(shù)展覽、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)團(tuán)體等不同視角，回顧2018年美術(shù)界的大事件。他們的記述，是個(gè)體學(xué)術(shù)思考，更代表著學(xué)界的共同見(jiàn)證——見(jiàn)證習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下的美術(shù)新風(fēng)，見(jiàn)證中國(guó)大地上最鮮活的藝術(shù)實(shí)踐。
——編 者
年度熱詞：美育
美育提升國(guó)民素養(yǎng)
殷雙喜
2018年，對(duì)于美術(shù)教育領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，可謂是令人振奮的“美育之年”。恰逢國(guó)內(nèi)兩所重要高等美術(shù)院校喜迎華誕——中央美術(shù)學(xué)院迎來(lái)建校100周年，中國(guó)美術(shù)學(xué)院迎來(lái)建校90周年，一系列頗具影響的校慶活動(dòng)吸引了業(yè)界目光。8月30日，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信，指明了新時(shí)代中國(guó)美術(shù)教育的方向：“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用……做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)”，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。
美術(shù)界以習(xí)總書記重要指示精神為指引，圍繞美育展開(kāi)系列研討。11月2日，由中央美術(shù)學(xué)院主辦的高等美術(shù)教育盛會(huì)——國(guó)際美術(shù)教育大會(huì)在北京舉行，匯集來(lái)自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)114所美術(shù)院校、藝術(shù)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人及知名專家等，為共商美術(shù)教育大計(jì)搭建了廣闊平臺(tái)。同一天，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)籌劃了“美育的知與行”2018年會(huì)，強(qiáng)調(diào)理論來(lái)自實(shí)踐，倡導(dǎo)知行合一的美育實(shí)踐。
人們認(rèn)識(shí)到，除了專業(yè)美術(shù)教育，中國(guó)的大學(xué)還要介入社會(huì)美育。打造大社會(huì)美育不僅要依靠相關(guān)藝術(shù)類院校，也要積極推動(dòng)藝術(shù)進(jìn)入普通高校。比如，可通過(guò)多種方式建設(shè)大學(xué)藝術(shù)博物館，使之與圖書館、體育館等共同成為一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。鼓勵(lì)大學(xué)美術(shù)館與社會(huì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作，發(fā)揮其學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，舉辦巡回展覽，使公眾能欣賞到更多館藏藝術(shù)作品，助力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)博物館、美術(shù)館人才培養(yǎng)，將藝術(shù)博物館納入學(xué)校藝術(shù)教育體系，使其成為第二課堂；在綜合類重點(diǎn)大學(xué)建立藝術(shù)史系，在師范類院校建立以藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)史教育為主的藝術(shù)教育系，培養(yǎng)更多公共藝術(shù)教育人才。
美育是提升中華民族素質(zhì)的百年大計(jì)。“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”是中華文化的價(jià)值內(nèi)核，也是近些年來(lái)美育工作的鮮明特征。2018年，國(guó)內(nèi)各大博物館、美術(shù)館進(jìn)一步激活藏品資源，通過(guò)展覽、新媒體平臺(tái)及相關(guān)公共教育活動(dòng)，潛移默化地寓“藝術(shù)”于樂(lè)，提升大眾審美素養(yǎng)。比如，年末在清華大學(xué)藝術(shù)博物館舉辦的“西方繪畫500年——東京富士美術(shù)館館藏作品展”以60幅作品展現(xiàn)了一部濃縮的西方藝術(shù)史，吸引海內(nèi)外十萬(wàn)余觀眾參觀。中國(guó)美術(shù)館“大師講大美”等公共教育新品牌活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮“審美教育大課堂”的作用，為美術(shù)館與公眾建立起“超級(jí)鏈接”。未來(lái)，建議繼續(xù)完善全國(guó)美術(shù)館建設(shè)，從交通、參觀、購(gòu)物、餐飲等方面改善公眾觀展舒適度和滿意度。堅(jiān)持門票免費(fèi)政策，加強(qiáng)美術(shù)館藝術(shù)衍生品和文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，吸引更多觀眾走進(jìn)美術(shù)館。
弘揚(yáng)中華美育精神需要社會(huì)各界廣泛參與?；A(chǔ)美術(shù)教育是美育的重要組成部分，美育也應(yīng)該成為通識(shí)教育的一部分。將美術(shù)教育的重心下沉，從少兒開(kāi)始抓美育，是實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的題中之義。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育尤其是西部美術(shù)教育的支持，在具備條件的城市中小學(xué)建立美術(shù)作品捐贈(zèng)收藏陳列室，鼓勵(lì)藝術(shù)類大專院校與中小學(xué)合作，是普及美育的有效途徑。2018年1月，“中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)美術(shù)教育2017—2018學(xué)年教學(xué)成果展”，展示了小學(xué)生們?cè)谥醒朊佬g(shù)學(xué)院“高參小”項(xiàng)目工作組指導(dǎo)下創(chuàng)作的美術(shù)作品，是高等美術(shù)教育院校與中小學(xué)合作的有益嘗試。
打造大社會(huì)美育，還需重視出版、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的文化藝術(shù)傳播功能，鼓勵(lì)各類藝術(shù)機(jī)構(gòu)通過(guò)新媒體平臺(tái)發(fā)揮美育作用。例如，近年來(lái)，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院與故宮博物院等機(jī)構(gòu)合作，共同開(kāi)發(fā)手機(jī)終端藝術(shù)軟件，用技術(shù)轉(zhuǎn)譯傳統(tǒng)文化，使其更富趣味。這樣的傳播方式，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)交流異時(shí)共享、異地共享，拓展了公共美育空間。
美育可以陶冶人的情操、培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)、提高人的思想道德水準(zhǔn)。大力推進(jìn)美育體現(xiàn)了“以人為本”的社會(huì)發(fā)展理念，意味著以藝術(shù)的方式改進(jìn)人類生存環(huán)境，服務(wù)人類精神需要，對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。
?。ㄗ髡邽橹醒朊佬g(shù)學(xué)院教授）
