3.習(xí)近平治國理政實(shí)踐中的辯證思維

　　運(yùn)用辯證思維能力，習(xí)近平是行家里手。在治國理政面臨諸多時(shí)代性課題時(shí)，他非常善于以辯證思維來分析問題、思考問題。

　　他注重運(yùn)用“兩點(diǎn)論”，堅(jiān)持一分為二地看問題。在分析國際國內(nèi)形勢時(shí)，他總是強(qiáng)調(diào)既要看到有利的一面，也要看到不利的一面。談全面深化改革時(shí)，他指出，“改革是循序漸進(jìn)的工作，既要敢于突破，又要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，確保實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)任務(wù)”。

　　他堅(jiān)持“重點(diǎn)論”，找突出問題、抓關(guān)鍵問題，抓重點(diǎn)帶一般。他強(qiáng)調(diào)，搞改革“要有強(qiáng)烈的問題意識，以重大問題為導(dǎo)向，抓住重大問題、關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考，找出答案，著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題”。他提出“著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，在他看來，“抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的‘牛鼻子’”。

　　他堅(jiān)持“轉(zhuǎn)化論”，強(qiáng)調(diào)量變引起質(zhì)變。談解決中國的現(xiàn)實(shí)問題，他提出，“矛盾積累到一定程度就會發(fā)生質(zhì)的突變”，“如果對矛盾熟視無睹，甚至回避、掩飾矛盾，在矛盾面前畏縮不前，坐看矛盾惡性轉(zhuǎn)化，那就會積重難返，最后勢必造成無法彌補(bǔ)的損失”。談反腐倡廉，他指出，“分析近年來查處的典型腐敗案件，都有一個量變到質(zhì)變、小節(jié)到大錯的過程”，“要牢記‘蠹眾而木折，隙大而墻壞’的道理，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢”。

　　在談經(jīng)濟(jì)工作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)“‘穩(wěn)’也好，‘改’也好，是辯證統(tǒng)一、互為條件的”；在闡述社會治理時(shí)，他指出“管得太死，一潭死水不行；管得太松，波濤洶涌也不行”……習(xí)近平的許多論述，處處體現(xiàn)著唯物辯證的思想方法。

　　作為大國領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平站在戰(zhàn)略家的高度，以辯證思維進(jìn)行戰(zhàn)略謀劃，提出統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局。他基于中國歷史發(fā)展的“過去、現(xiàn)在和未來”，在戰(zhàn)略上進(jìn)行辯證思考，在中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史關(guān)鍵期，提出了“兩個階段”“兩步走”的戰(zhàn)略安排，回應(yīng)了時(shí)代的呼喚、人民的期待。

　　來源：人民日報(bào)客戶端，作者：岳小喬、左瀟