貧困補(bǔ)助不好意思申請(qǐng)，愛心午餐不好意思去吃，他們這樣做...

　　學(xué)校有菜有肉愛心午餐，不好意思去吃，寧愿啃饅頭就免費(fèi)的湯，花一樣的年紀(jì)，餓得面黃肌瘦……

　　學(xué)校公開的貧困生補(bǔ)助，或者商家慈善資助，不好意思去申請(qǐng)，怕站在臺(tái)上接受所有人憐憫的目光……

　　對(duì)于這樣的孩子，學(xué)校很著急，老師很著急，孩子來(lái)讀書，不能讓孩子吃不飽?。?/p>

　　于是，很多學(xué)校開始想辦法

　　南京理工大學(xué)，研究孩子飯卡，如果一個(gè)孩子，一個(gè)月在食堂吃60頓飯，平均一頓都不到7塊錢，就給孩子飯卡打錢，保證孩子每頓飯能吃飽。

　　中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，研究一卡通消費(fèi)，如果孩子每個(gè)月在食堂吃飯超過(guò)60頓，但是消費(fèi)還不到240元的，他們就一次性打160到孩子卡內(nèi)。

　　鄭州大學(xué)，同樣是研究孩子的一卡通消費(fèi)，通過(guò)這個(gè)，學(xué)校挖掘出很多不愿意拿補(bǔ)助的孩子，靠主食就免費(fèi)菜湯拼命念書，鄭州大學(xué)決定，對(duì)于每個(gè)月消費(fèi)不到120的孩子，學(xué)校往他卡上打錢。

　　電子科技大學(xué)，有一套專門的系統(tǒng)，只負(fù)責(zé)去找“隱形貧困”的孩子。這套系統(tǒng)，記錄了學(xué)生各類在校消費(fèi)，比如說(shuō)，吃飯花多少錢，買水果花多少錢，超市零食花多少，日用品花多少，每個(gè)學(xué)期坐幾趟學(xué)校班車等等等等，非常詳細(xì)。再結(jié)合學(xué)生勤工儉學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金情況，家庭經(jīng)濟(jì)等等進(jìn)行綜合分析，最后計(jì)算機(jī)會(huì)給出一份名單，告訴學(xué)校應(yīng)該補(bǔ)助誰(shuí)。

　　有類似舉動(dòng)的學(xué)校還有很多很多，每個(gè)學(xué)校的方法也許都不一樣，但是有一點(diǎn)是共通的，整個(gè)過(guò)程，不用孩子申請(qǐng)，錢是偷偷打到孩子卡里，只有學(xué)校和孩子知道。

　　我在你身后，你無(wú)憂無(wú)慮地前進(jìn)吧

　　有人擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有孩子知道規(guī)則后，鉆空子去騙這個(gè)補(bǔ)貼，南京理工大學(xué)的老師，是這么說(shuō)的：如果一個(gè)孩子，為了拿這個(gè)補(bǔ)助，連著三個(gè)月，每頓都吃幾塊錢，那孩子是真缺這點(diǎn)錢，我們?cè)敢獍堰@錢給孩子。

　　這些學(xué)校，這些老師，給予孩子的，不僅給物質(zhì)上的資助，他們盡最大的可能，維護(hù)著這些孩子的自尊。

　　相信若干年后，這些孩子走上社會(huì)，回憶起大學(xué)時(shí)光，想起的不是饑餓和窘迫，而是食堂里香噴噴的大雞腿，是食堂阿姨滿滿一勺子的紅燒排骨，偶爾午夜夢(mèng)回，嘴角也會(huì)帶著滿足的微笑吧。

　　你放膽探索世界，我守護(hù)你內(nèi)心柔軟。

　　所謂為人師表，大約就是這樣吧。

　　人間事，多美好。

　　網(wǎng)友點(diǎn)贊：

　　“真好啊，所以才叫母校吧！”

　　很多網(wǎng)友們也分享了自己的故事——

　　幫我吃掉吧，不然就浪費(fèi)了。

　　@點(diǎn)L心：學(xué)校發(fā)水果都會(huì)多發(fā)一點(diǎn)，我們班一個(gè)貧困生，我怕直接給他他不愿意，都是跟孩子們說(shuō)多的水果我要了，然后放學(xué)的時(shí)候讓他幫我提著，等到孩子們都走了，我就跟他說(shuō)，我家今天買水果了，能不能幫我把這些水果吃了，不然就浪費(fèi)了。

　　@攖寧行走在這人間世：本科室友在食堂買飯的時(shí)候，買一個(gè)豆沙包一個(gè)饅頭，把豆沙包當(dāng)成菜。后來(lái)我每次周末回家就會(huì)拿一堆水果來(lái)，放在宿舍窗臺(tái)上，催著大家?guī)臀页?，說(shuō)我媽總是逼我吃我不愛吃的水果，非說(shuō)這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，吃不完就壞掉了。