山城四月，春風(fēng)和煦。

　　4月15日，習(xí)近平總書(shū)記乘飛機(jī)、坐火車(chē)、轉(zhuǎn)汽車(chē)，先后用了三種交通工具，來(lái)到大山深處的重慶市石柱土家族自治縣，實(shí)地了解脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展和解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題的情況。

　　他進(jìn)學(xué)校、訪民生、嘮家常……細(xì)微處流淌著愛(ài)民親民的真摯情懷，言語(yǔ)中飽含著脫貧攻堅(jiān)的決心和力量。

關(guān)心鄉(xiāng)里孩子：“衣服要穿多一點(diǎn)啊”

　　冒著早春的微雨，習(xí)近平一行人沿著蜿蜒的山路，輾轉(zhuǎn)3個(gè)多小時(shí)來(lái)到中益鄉(xiāng)華溪村。

　　滿眼翠色的大山深處，傳來(lái)歡快明朗的樂(lè)聲：中益鄉(xiāng)小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生們正在開(kāi)展課外文體活動(dòng)——表演土家族傳統(tǒng)舞蹈《擺手舞》。一張張稚嫩的小臉上蕩漾著幸福燦爛的笑容。

　　學(xué)校操場(chǎng)的圍墻上，“向善”“向上”“向好”“向美”八個(gè)大字，白底紅字，十分醒目。

　　一行人步行進(jìn)入學(xué)校?？吹搅?xí)近平來(lái)了，學(xué)生們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)習(xí)爺爺好。

　　習(xí)近平俯下身子，笑著和孩子們打招呼、握手。摸到孩子們的手有些微涼，他立刻關(guān)切地說(shuō)道：“穿的衣服少了吧？”

　　耐心詢問(wèn)過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況后，習(xí)近平又走進(jìn)師生食堂。他仔細(xì)察看餐廳和后廚、查閱菜譜、翻看食堂潲水處理登記記錄表、瀏覽學(xué)校食堂公示欄，了解貧困學(xué)生餐費(fèi)補(bǔ)貼和食品安全衛(wèi)生情況。

　　每一句詢問(wèn)，都問(wèn)到了師生們的心坎上。

　　習(xí)近平特別關(guān)心孩子們的上學(xué)問(wèn)題，他強(qiáng)調(diào)，“兩不愁三保障”，很重要的一條就是義務(wù)教育要有保障。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。

　　從師生食堂出來(lái)，他還不忘關(guān)心孩子們的穿著，反復(fù)叮囑道：“衣服要穿多一點(diǎn)兒啊，我看這兩天有點(diǎn)兒涼！”

　　早春微寒的空氣中，絲絲暖意在流淌。