圖片來(lái)源：湖州市教育工會(huì)
但是，考上研究生到北京參加培訓(xùn)后，沈樹(shù)忠發(fā)現(xiàn)國(guó)外讀研必須要本科文憑，這又成了他的大難題。后來(lái)，他被他的導(dǎo)師何錫麟破格留在國(guó)內(nèi)培養(yǎng)，直至1989年博士畢業(yè)，留在了母校中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教書(shū)。
放棄國(guó)外優(yōu)越條件回國(guó)當(dāng)科研主人
1994年春天，一個(gè)電話(huà)打破了沈樹(shù)忠原本平凡的生活，南京地質(zhì)古生物所的金玉軒教授邀請(qǐng)他陪同一批老外去西藏考察。“西藏，我去！ ”一個(gè)禮拜后，沈樹(shù)忠只身飛往西藏，從拉薩趕去與老外匯合，顛簸的公路上開(kāi)了兩天兩夜，但是，正是這次世界屋脊之旅，改變了他的人生，為他今后在國(guó)際上做古生物學(xué)的研究打下了基礎(chǔ)。
1996年，沈樹(shù)忠又被教育部選派去日本做博士后，遇到了一位非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)究型先生，讓他更加潛心地學(xué)習(xí)。在日本學(xué)習(xí)期間，兩位澳大利亞教授得知他曾在西藏收集一大堆的化石標(biāo)本，邀請(qǐng)他參與研究“中國(guó)的岡瓦納”項(xiàng)目。
“沈樹(shù)忠，你愿不愿意回來(lái)？ ”正當(dāng)沈樹(shù)忠科研做得如火如荼時(shí)，著名的金玉軒院士在澳大利亞訪(fǎng)問(wèn)期間專(zhuān)門(mén)來(lái)找他，向他發(fā)出了祖國(guó)的深情邀請(qǐng)。
