對技術(shù)上的監(jiān)管，楊黎也提到，“或許在線課程上采用指紋錄入、人臉識別等方式，同時監(jiān)測好視頻的播放速度、IP來源等，可以在一定程度上緩解這一現(xiàn)象”。

　　然而對高校層面的監(jiān)管，張林卻不以為然，“一般的老師就算知道也懶得管，只有引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了才會管一管”。至于網(wǎng)課平臺方面，他表示，“就算網(wǎng)課平臺再怎么檢測，軟件開發(fā)者總有辦法繞過檢測，網(wǎng)課抓得再嚴也有辦法克服”。

　　“前段時間網(wǎng)課平臺進行過幾次檢測并凍結(jié)了異常賬號，現(xiàn)在也消停了。”而張林的客戶在上一場“風波”中并未受到什么影響，“檢測來了，我就花成本，把單子導(dǎo)入到最穩(wěn)的平臺，雖然成本高了點，不過不會出問題”。

　　事實上，近兩年來，臨沂大學(xué)、廣西大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、天津理工大學(xué)等國內(nèi)眾多高校紛紛加強了對“刷課”這一網(wǎng)絡(luò)課程不良學(xué)習(xí)行為的管理。

　　2018年4月27日，臨沂大學(xué)物流學(xué)院官網(wǎng)公布的一則《關(guān)于對采用第三方軟件刷網(wǎng)絡(luò)在線課程違紀學(xué)生處理情況的通報》顯示，該校共有320人、551人次利用第三方軟件刷網(wǎng)絡(luò)在線課程(簡稱刷課)，學(xué)校對涉事學(xué)生作出處理：面向全體同學(xué)檢討、取消刷課課程成績、全院通報批評、取消本學(xué)年評先樹優(yōu)資格，并且將聯(lián)合相關(guān)在線課程平臺開展刷課監(jiān)督。

　　2018年5月11日，廣西大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)對22名存在不良記錄的同學(xué)予以公示，并規(guī)定，連續(xù)兩個學(xué)期都有不良記錄的同學(xué)將列入網(wǎng)絡(luò)課選課黑名單，以后將禁止其再選修網(wǎng)絡(luò)課課程。

　　武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳慧女副教授參與過慕課教學(xué)。在她看來，對于“代刷”組織應(yīng)當堅決制止，對依靠“刷課”來獲取學(xué)分、拿到高分的同學(xué)也應(yīng)該按照“違反誠信原則”來予以適當懲罰。

　　她表示，針對這一現(xiàn)象，需要從根源上尋找解決方案，加強管理與監(jiān)督是一方面，但治標不治本，關(guān)鍵還是要提高課程質(zhì)量、增強吸引力。同時，可以適當減少學(xué)生的慕課學(xué)習(xí)任務(wù)，減輕學(xué)生的壓力和負擔。

　　(文中周平、張林、張正華、劉曉、楊黎均為化名)

　　劉益伶 高澤林 中國青年報·中國青年網(wǎng)記者 雷宇 來源：中國青年報