辱罵民眾“智障”
曾自稱“愛國者”，被諷為“變色龍”
前面提到，鄭松泰曾在2005年來到北京修讀，2010年取得了社會學博士學位。2005年，他在接受媒體采訪錄制《鏗鏘集》時，曾表示“我是中國人，我流的是中國人的血。”但之后，他在接受采訪時稱，這段是自己的“黑歷史”。
后鄭松泰曾在臉書上表示，重看《鏗鏘集》他發(fā)現(xiàn)：“變的不是我，原來是香港人變得太慢，又或者根本不想變。”一個曾經(jīng)有著愛國情懷的青年，變成了要分裂國家的“網(wǎng)紅”。可見，為了博得關注、牟取政治資本，鄭松泰就是這么一個左右搖擺、兩面三刀的“變色龍”，令人作嘔。
此外，2017年6月10日，香港網(wǎng)絡名人仇思達公布一段立法會議員鄭松泰的錄音，內(nèi)容指其辱罵大眾“白癡”。鄭松泰其后證實工作匯報和內(nèi)部溝通被人流出，深表遺憾。11日晚，鄭松泰在臉書上發(fā)文承認該段錄音屬實，但自認為該內(nèi)部限時直播的講話并無不妥。他表示自己有如此舉動，是因為他認為有些民眾屬于智障，而在錄音流出后鄭松泰于其臉書賬號發(fā)文補充，宣稱在2016年香港立法會選舉中所有未給“熱血公民”組織候選人投票的人全都有“智力問題”。
教唆年輕人參與暴力參加暴亂
稱反對上街的家長是“豬”
鄭松泰在加入“熱血公民”組織時，仍然一直在香港理工大學任教?，F(xiàn)在參與暴力示威的學生，多來源于鄭松泰這樣“港獨”教師的洗腦。從某種程度上講，校園“港獨”是社會“港獨”的溫床。校園“港獨”之所以滋長泛濫，是香港校園長期姑息放任鄭松泰這樣的“港獨”教師給學生洗腦。鄭松泰利用他的教師身份，為“熱血公民”組織培養(yǎng)了一批又一批后備力量。
同時，鄭松泰還無恥地欺騙香港的青少年，公然教唆年輕人參加暴亂，詆毀、攻擊他們的父母，他聲稱：反對上街的家長是“豬”、是“港豬”，鼓吹年輕人要“與港豬劃清界限”，并唆使年輕的子女們同他們的父母斷絕關系，終生不相往來。其還宣稱“香港的父母從孩子一出生就不停地向孩子索取”，“每一個父母從來都沒有想過可以給予孩子什么”，“大難臨頭各自飛”，“有事沒事都不斷剝削年輕人”等等。最后，他得出的所謂“結論”是：“愛不愛年輕人，在上街這件事會表達的一清二楚。”鄭松泰在暴亂中的充分表演，使其離間親情、泯滅人性的丑惡面目徹底暴露于光天化日之下。
