“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”教育發(fā)展和教師工作，習近平一直非常重視。在他看來，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。何謂“大先生”？誰是值得點贊的“大先生”？在第35個教師節(jié)來臨之際，一起來看看習近平怎么說。
◎何謂好老師、“大先生”
2014年教師節(jié)的前一天，習近平來到北京師范大學同師生代表座談。在講話中，他用了將近三分之二的篇幅，與大家交流“怎樣才能成為好老師”。
在習近平看來，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。
“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，這是習近平心中好老師的四條標準。
“四有”老師是什么樣？心中要有國家和民族；要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神；始終處于學習狀態(tài)，給學生一碗水，教師要有一潭水；應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。
2018年5月，習近平來到北京大學與師生座談，又談到好老師的話題。他表示，評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。他提出，要“以德立身、以德立學、以德施教”。
同年，在教師節(jié)當天召開的全國教育大會上，習近平再次強調(diào)，做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。
多次談、反復談這個話題，是因為習近平一直對好老師給予很高的期望，他把他們比作打造中華民族“夢之隊”的“筑夢人”，他說“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
