心無(wú)旁騖、兢兢業(yè)業(yè)，耐得寂寞、扎根基層，心有大我、甘于奉獻(xiàn)……對(duì)好老師，習(xí)近平從不吝惜贊美。

　　從2000年到2013年，河北保定學(xué)院近百名畢業(yè)生自愿到西部基層工作，用青春澆灌青春，以夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝搿？倳浄Q贊：“你們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，懷著執(zhí)著的理想，奔赴條件艱苦的西部和邊疆地區(qū)，扎根基層教書育人，十幾年如一日，寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程。”

李保國(guó)（前）帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)。（資料圖片）

　　屹立于三尺講臺(tái)、奔波于田間地頭的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)，35年如一日情系太行山。總書記說(shuō)：“李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。”

　　著名地球物理學(xué)家黃大年放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，毅然回到母校吉林大學(xué)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日攻堅(jiān)克難，哪怕已身患重病，仍堅(jiān)持給學(xué)生們答疑解惑?？倳浿甘荆獙W(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。

國(guó)際知名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。（新華社）

　　響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北號(hào)召、扎根黃土地的西安交大西遷老教授，出現(xiàn)在了2018年新年賀詞中，總書記提到：“廣大人民群眾堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我感到千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大。”

　　在習(xí)近平看來(lái)，“經(jīng)師易求，人師難得”。做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心。

　　2014年9月9日，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)參加“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的貴州小學(xué)骨干語(yǔ)文教師交流。（新華社）

　　“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。”習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“這就是人間大愛(ài)”。

　　剛?cè)フň偷綄W(xué)校調(diào)研

　　“園丁”“蠟燭”“人類靈魂的工程師”……如今，很多網(wǎng)友念念不忘總書記曾經(jīng)使用的比喻，把教師親切地稱為打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

　　“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”，習(xí)近平總書記對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)高度重視。

　　2014年9月9日，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)英東學(xué)術(shù)會(huì)堂，親切會(huì)見(jiàn)在北師大任教的院士、資深教授代表。（新華社）

　　剛?cè)フǖ臅r(shí)候，習(xí)近平就到學(xué)校調(diào)研，透風(fēng)漏雨的危房教室里，半年多拿不到工資但仍堅(jiān)持教學(xué)的老師們讓他牽掛。后來(lái)正定縣財(cái)政收入增加了，難題也可以解決了，教師工資開(kāi)支被列入縣財(cái)政預(yù)算，每月與干部同時(shí)發(fā)放，縣里辦學(xué)條件也大有改善。

　　“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”2012年11月15日，剛當(dāng)選中共中央總書記的習(xí)近平以十個(gè)“更”回應(yīng)人民關(guān)切，教育排在首位。

　　教師是立教之本、興教之源。十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心和推動(dòng)下，一系列針對(duì)性政策措施出臺(tái)，教師隊(duì)伍得到的關(guān)懷被落到實(shí)處。