9月10日，慶祝2019年教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會在北京舉行，習(xí)近平總書記在人民大會堂親切會見了受表彰代表。

有4位教師代表在表彰大會上發(fā)言，他們都是誰？有著怎樣的教書育人故事？一起來看↓↓↓

他們是——

全國模范教師代表、河北省辛集市清河灣學(xué)校教師張夢偉

全國教書育人楷模代表、廣西北海市潿洲島幼兒園教師范徽麗

全國教育系統(tǒng)先進集體代表、蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長郝云亮

國家級教學(xué)成果獎獲得者代表、四川大學(xué)教授謝和平

一起來認識一下他們

張夢偉

女，漢族，1972年10月出生，中共黨員，河北省辛集市清河灣學(xué)校教師。從教25年，從事班主任工作22年。2014年選派到西藏阿里地區(qū)札達縣支教一年。2017年再次主動赴藏，在拉薩阿里河北完全中學(xué)任教并兼教務(wù)處主任。

張夢偉說——

我是河北省辛集市清河灣學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師。1994年大學(xué)畢業(yè)后，我在一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教。2014年，我主動報名參加赴西藏阿里地區(qū)的支教工作。記得當(dāng)時，同事對我的選擇不理解，家人也是顧慮重重。但希望為藏區(qū)教育奉獻一份綿薄之力的簡單想法，激勵著我義無反顧地踏上了夢想中的雪域高原。

雖然對藏區(qū)生活提早做了準備，但初上高原、初到札達縣，面臨的挑戰(zhàn)還是超出了我的想象。3700米的高海拔讓我呼吸困難、高原反應(yīng)強烈，對自己的工作和生活是很大的挑戰(zhàn)。高原上工作，“最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神。”在“老西藏精神”的鼓舞下，在藏區(qū)孩子淳樸童真小臉的感召下，我選擇了堅守、選擇了堅持。

一年短暫的支教工作很快結(jié)束了。回到河北后，藏區(qū)孩子求知若渴的眼神時常在我的腦海浮現(xiàn)，臨行前校長誠摯挽留的話語總是在我的耳邊縈繞。2017年，懷著對西藏?zé)嵬恋木鞈俸蛯ξ鞑貙W(xué)生的掛念，我響應(yīng)河北省對口支援阿里地區(qū)的號召，再次奔赴西藏，到拉薩阿里河北完全中學(xué)開始了為期3年的支教生涯。

在學(xué)校，我擔(dān)任教務(wù)處主任，同時承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。對于藏族孩子來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很困難的事情，我精心設(shè)計每一堂課，耐心解答每一個問題，細心批改每一份作業(yè)。課堂上，我注重采用游戲啟發(fā)、情境創(chuàng)設(shè)等寓教于樂的教學(xué)方法，營造生動有趣的課堂教學(xué)氛圍，深入淺出講清每個知識點，讓學(xué)生們真正學(xué)會學(xué)懂。

我們的孩子大多來自于1500公里外的阿里地區(qū)，小小年紀就告別父母離家上學(xué)，身為人母的我，把他們當(dāng)成自己的孩子，關(guān)注他們的成長、關(guān)心他們的生活，為他們縫補衣服、做病號飯，給他們談學(xué)習(xí)方法、講民族政策，陪他們一起歡笑、一塊兒成長。有一次周末我正在值班，學(xué)生們突然哭著跑來讓我趕緊去宿舍看看：高一8班的女生桑卓臉色煞白，一動不動，于是我趕緊撥打120急救中心，檢查結(jié)果是急性闌尾炎，需要立馬手術(shù)。醫(yī)生說幸虧您送得及時，否則孩子有生命危險，家長和親戚趕到后一直拉著我的手，說謝謝你救了我們的孩子，靦腆的阿里女孩也突然拉住我的手喊道“張媽媽，謝謝您”。這樣的事情發(fā)生過好幾次。

兩年來，我充分發(fā)揮支教教師的“傳幫帶”作用，積極組織學(xué)校教師開展課題研究和教研教改，努力提高青年教師掌控教材、駕馭課堂的能力，收到了明顯的成效。2018年，我們學(xué)校的教師在阿里地區(qū)賽課中取得5個一等獎、在西藏自治區(qū)決賽中獲得3個一等獎。2019年，在地區(qū)實驗說課大賽中，我校參賽的3名教師全部獲得一等獎；我指導(dǎo)的教師次仁旺姆獲得阿里地區(qū)教學(xué)技能大賽一等獎。我本人被評為西藏自治區(qū)教學(xué)能手。

教育引領(lǐng)人生，知識改變命運。多年的支教，讓我深切感受到藏區(qū)人民對美好生活的向往、對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。助推藏區(qū)發(fā)展，我們義不容辭；振興藏區(qū)教育，我們責(zé)無旁貸。