“四個到位” 力戒形式主義、官僚主義

　　7月15日至16日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是16日，習(xí)近平在內(nèi)蒙古自治區(qū)自然資源廳調(diào)研指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。新華社記者 謝環(huán)馳 攝

　　在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開展主題教育時，習(xí)近平提出抓“四個到位”的要求，即抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

　　做得不到位，又是什么樣子？

　　習(xí)近平明察秋毫：“現(xiàn)在，有的同志學(xué)習(xí)做樣子、走過場，搞虛把式，有的甚至從網(wǎng)上購買現(xiàn)成的手抄本、學(xué)習(xí)日記，拿來后一復(fù)印就成了自己的心得。”對此，他痛斥：“形式主義害死人！”

　　8月19日至22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午，習(xí)近平在武威市古浪縣八步沙林場實地了解“草方格壓沙”作業(yè)。新華社記者 謝環(huán)馳 攝

　　在甘肅考察時，習(xí)近平強調(diào)，持之以恒加強和改進作風(fēng)，做好為基層減負的工作，堅決克服形式主義、官僚主義。在河南考察時，習(xí)近平強調(diào)，要注重分類指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負擔(dān)，注重開門抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題。在上海考察時，習(xí)近平指出，開展主題教育不能學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做，衡量實際成效的根本標尺就是解決問題、推動事業(yè)發(fā)展。

　　力戒形式主義、官僚主義，就要抓落實、求實效。

　　“動真碰硬” 對癥下藥、立行立改

　　抓落實重在抓問題，要用是否解決問題來檢驗成效。

　　如何解決問題？在內(nèi)蒙古考察時，習(xí)近平用生動的比喻來形容：“我們每天都要刷牙洗臉，打掃衛(wèi)生，洗盤洗碗洗衣服，黨的建設(shè)也要做這些事情。灰塵多了，就要吸吸塵；牙齒不潔凈，就要刷刷牙；身體不健康了，就要治治病。”

　　開展好主題教育，必須奔著問題去，對癥下藥、立行立改。

　　對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，不忘初心就是要勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中經(jīng)受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉。

　　習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察時指出：“改，就要真刀真槍、動真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能裝樣子、打太極，防止表面整改、虛假整改、紙上整改。”在甘肅考察時，習(xí)近平強調(diào)，要開好專題民主生活會，勇于解剖自己，敢于揭短亮丑，立查立改、即知即改。