【解說】9月10日，中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者鐘南山，出席了在廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院舉辦的慶祝第36個教師節(jié)大會，他在臺上分享了獲得共和國勛章的喜悅之情，也分享了自己的教書育人心得。

　　【解說】從1960年擔任原北京醫(yī)學院放射醫(yī)學教研組助教以來，鐘南山就一直堅持傳道授業(yè)、培育新人。在他的推動下，廣州醫(yī)科大學創(chuàng)立了南山班、南山學院。鐘南山工作繁忙，也堅持親自為南山班授課，他也當選2020年全國教書育人楷模。在臺上，鐘南山表示，同時作為醫(yī)生和老師，就是肩負兩個工程師的使命。

　　【同期】“共和國勛章”獲得者 中國工程院院士 鐘南山

　　教師是人類靈魂的工程師，我想醫(yī)務人員，不是單純醫(yī)生，醫(yī)務人員是人類健康的工程師，兩個工程師，作為一個醫(yī)務人員，又是在附屬醫(yī)院，特別是在教學醫(yī)院，一個大學附屬醫(yī)院的一個醫(yī)務人員，應該是兩個工程師，人類靈魂的工程師，也是人類健康的工程師，所以這個是我們非常重要的任務。

　　【解說】談及在2020年的高考中，不少學生報考醫(yī)學類專業(yè)，有不少醫(yī)學類高校報考分數(shù)增長，鐘南山表示，這是一個好現(xiàn)象，因為此次疫情，醫(yī)護人員在各自的崗位上，做出了自己的表率，甚至付出了自己的生命，大家對醫(yī)療衛(wèi)生的看法有比較大的轉變。同時，他也對報考醫(yī)學專業(yè)的學生，未來這項事業(yè)的從業(yè)者，提出了期望。

　　【同期】“共和國勛章”獲得者 中國工程院院士 鐘南山

　　我覺得這是非常好的現(xiàn)象，并不是它是什么熱門，什么熱門呢，就是能賺錢的熱門，或者這個熱門，學生想考這個他并不是想，醫(yī)生收入會很高，沒有啊，他是覺得醫(yī)生這個任務是一個非常神圣的任務，是給大家生命健康甚至搶救生命的任務，所以他很愿意做這個工作，這是我們教育的結果，這個我覺得中國有這樣的一個教育，以及媒體這樣的宣傳那是很了不起的。要學會了這個醫(yī)術，也要學會做人。做人是做什么人呢，如何更好地對待病人，如何給病人同情和勇氣，這條可能比有的學科更重要。

　　（來源：中新網(wǎng) 記者 王慶然 何俊杰 廣州報道）