【解說】9月10日,中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者鐘南山,出席了在廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院舉辦的慶祝第36個教師節(jié)大會,他在臺上分享了獲得共和國勛章的喜悅之情,也分享了自己的教書育人心得。
【解說】從1960年擔任原北京醫(yī)學院放射醫(yī)學教研組助教以來,鐘南山就一直堅持傳道授業(yè)、培育新人。在他的推動下,廣州醫(yī)科大學創(chuàng)立了南山班、南山學院。鐘南山工作繁忙,也堅持親自為南山班授課,他也當選2020年全國教書育人楷模。在臺上,鐘南山表示,同時作為醫(yī)生和老師,就是肩負兩個工程師的使命。
【同期】“共和國勛章”獲得者 中國工程院院士 鐘南山
教師是人類靈魂的工程師,我想醫(yī)務人員,不是單純醫(yī)生,醫(yī)務人員是人類健康的工程師,兩個工程師,作為一個醫(yī)務人員,又是在附屬醫(yī)院,特別是在教學醫(yī)院,一個大學附屬醫(yī)院的一個醫(yī)務人員,應該是兩個工程師,人類靈魂的工程師,也是人類健康的工程師,所以這個是我們非常重要的任務。
【解說】談及在2020年的高考中,不少學生報考醫(yī)學類專業(yè),有不少醫(yī)學類高校報考分數(shù)增長,鐘南山表示,這是一個好現(xiàn)象,因為此次疫情,醫(yī)護人員在各自的崗位上,做出了自己的表率,甚至付出了自己的生命,大家對醫(yī)療衛(wèi)生的看法有比較大的轉變。同時,他也對報考醫(yī)學專業(yè)的學生,未來這項事業(yè)的從業(yè)者,提出了期望。
【同期】“共和國勛章”獲得者 中國工程院院士 鐘南山
我覺得這是非常好的現(xiàn)象,并不是它是什么熱門,什么熱門呢,就是能賺錢的熱門,或者這個熱門,學生想考這個他并不是想,醫(yī)生收入會很高,沒有啊,他是覺得醫(yī)生這個任務是一個非常神圣的任務,是給大家生命健康甚至搶救生命的任務,所以他很愿意做這個工作,這是我們教育的結果,這個我覺得中國有這樣的一個教育,以及媒體這樣的宣傳那是很了不起的。要學會了這個醫(yī)術,也要學會做人。做人是做什么人呢,如何更好地對待病人,如何給病人同情和勇氣,這條可能比有的學科更重要。
(來源:中新網(wǎng) 記者 王慶然 何俊杰 廣州報道)
