△青海剛察縣扶貧產(chǎn)業(yè)試驗(yàn)示范園區(qū)
一年多前，來自全國的醫(yī)療隊(duì)、醫(yī)務(wù)人員在萬家團(tuán)圓的除夕之夜奔赴武漢共同戰(zhàn)疫，我們用10多天時(shí)間在武漢先后建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，用3個(gè)月左右的時(shí)間取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果......
驚心動(dòng)魄的疫情阻擊戰(zhàn)，也正是“大思政課”的現(xiàn)實(shí)教材。它生動(dòng)地詮釋：在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城，就沒有中國人民克服不了的困難、邁不過去的坎。
△2021年6月14日，晚霞映照下的武漢兩江四岸格外美麗，吸引許多市民和游客在江邊駐足欣賞。
“在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來。”對于思政課的實(shí)踐性，習(xí)近平總書記同樣高度重視。
在貴州黔東南苗族侗族自治州黎平縣，侗族姑娘吳海燕，便開啟了“大思政課”的“實(shí)踐活動(dòng)”。
吳海燕畢業(yè)后，選擇回到群山環(huán)抱之中的家鄉(xiāng)，成為了一名村官。“黨中央全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，回到家鄉(xiāng)，我相信自己大有可為！”這個(gè)23歲的年輕人神情篤定。
作為村里為數(shù)不多會(huì)使用電腦的人，吳海燕每天通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“花式”推廣自己的家鄉(xiāng)以及糯米、咸鴨蛋、何首烏等村里的農(nóng)產(chǎn)品，吸引了越來越多的游客前來游玩。
大學(xué)生村官、駐村第一書記、抗擊疫情志愿者、一線醫(yī)護(hù)人員……越來越多像吳海燕一樣的年輕學(xué)子成為了這門“大思政課”的實(shí)踐者。
鮮活生動(dòng)的思政課素材，正是億萬中國人已經(jīng)書寫和正在書寫的時(shí)代篇章。
這門有溫度的“大思政課”，將培養(yǎng)出一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
