教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。
習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視教育，在地方調(diào)研時(shí)經(jīng)常專(zhuān)程到學(xué)?？疾?。
9月14日，正在陜西省榆林市考察調(diào)研的習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，他先后走進(jìn)教室、操場(chǎng)，觀看同學(xué)們書(shū)法練習(xí)和體育鍛煉，同大家親切交流。總書(shū)記勉勵(lì)在場(chǎng)學(xué)生：“真正做全面發(fā)展的人才，一步一步地走下去，最終都能成為對(duì)社會(huì)有用的人、國(guó)之棟梁。”
△獨(dú)家視頻丨習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)中學(xué)生：全面發(fā)展，成為國(guó)之棟梁
德、智、體、美、勞，關(guān)于教育的這五個(gè)字，中國(guó)人民耳熟能詳。在綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，總書(shū)記表示，德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過(guò)多年總結(jié)摸索才得出來(lái)的。
△綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)占地面積1.2萬(wàn)平方米。
在綏德師范學(xué)校辦學(xué)舊址上建成的綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有著光榮的紅色歷史。
1924年，共產(chǎn)黨員、畢業(yè)于北京大學(xué)的李子洲出任綏德師范學(xué)校校長(zhǎng)。他開(kāi)設(shè)“馬克思的唯物史觀”等課程，確立“發(fā)展青年身心、培養(yǎng)積極道德、注重科學(xué)教育、造就優(yōu)良師資”的辦學(xué)宗旨。
時(shí)至今日，綏德師范學(xué)校“讀書(shū)勿忘救國(guó)，救國(guó)勿忘讀書(shū)”的校訓(xùn)仍醒目地立于綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓上。注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，打造特色育人品牌，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，從綏德師范學(xué)校到綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，辦學(xué)理念一以貫之。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。
早在1919年五四新文化運(yùn)動(dòng)熱潮中，蔡元培、蔣夢(mèng)麟等19位教育界知名人士組成的“教育調(diào)查會(huì)”就提出了“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展共和精神”的教育宗旨。此后，接過(guò)五四新文化運(yùn)動(dòng)旗幟的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在更高層面積極推動(dòng)青少年德智體美勞全面發(fā)展。
從毛澤東同志提出使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，到習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，都是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)“培養(yǎng)什么人”這一根本問(wèn)題的深邃思考。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，基礎(chǔ)在教育。
2018年9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。
從“六一”國(guó)際兒童節(jié)的殷殷寄語(yǔ)，到外出考察時(shí)的真切關(guān)懷，再到尺素傳情的深切厚望，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人給予全方位的關(guān)懷指導(dǎo)。
勉勵(lì)青年學(xué)子“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”；為青年取得的成就和成績(jī)點(diǎn)贊、喝彩；告訴小球員體育對(duì)陶冶性情、歷練意志有重要作用；給中央美院老教授回信強(qiáng)調(diào)美育的重要性；要求“呵護(hù)好孩子的眼睛”；提出“讓孩子們跑起來(lái)”“文明其精神，野蠻其體魄”……這都是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)下一代的真摯關(guān)懷，也是對(duì)“接班人”的殷切期望。
在習(xí)近平總書(shū)記的推動(dòng)下，一項(xiàng)項(xiàng)事關(guān)教育全面發(fā)展的制度和舉措接連推出——
《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》等相繼印發(fā)，著眼愛(ài)國(guó)教育、體育教育、美育教育等各個(gè)層面，構(gòu)建起日臻完善的教育體系和培養(yǎng)體系。
黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大部署。
今年5月，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程實(shí)施方案》。
今年7月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，要求持續(xù)規(guī)范線(xiàn)上線(xiàn)下校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
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珍惜大好年華，修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志，做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。新時(shí)代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，德智體美勞，一個(gè)都不能少。
（來(lái)源：中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)）
