“民生福祉達到新水平”是“十四五”規(guī)劃綱要提出的明確要求。
“十四五”開局之年，年終歲末的中央經(jīng)濟工作會議瞄準百姓議題，回應民生關切。
2021年12月8日至10日，中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。
“堅持盡力而為、量力而行。”習近平總書記在會上明確黨中央當前要做好的工作之一——“重在提升公共服務水平，在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等人民群眾最關心的領域精準提供基本公共服務，兜住困難群眾基本生活底線。”
人民有所呼，發(fā)展有所應。
在新時代的宏大布局中，人民的獲得感就是高質(zhì)量發(fā)展的含金量?？倳浾Z重心長地叮囑：“特別是要悟透以人民為中心的發(fā)展思想，堅持正確政績觀。”
“著力補齊民生短板，破解民生難題，兜牢民生底線，辦好就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼、住房等民生實事，提高公共服務可及性和均等化水平。 ”這段話出自2021年3月7日，總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時的講話。
今年以來，以習近平同志為核心的黨中央始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，兜住民生底線、補齊民生短板、辦好民生實事，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)取得新進展，書寫了溫暖人心的民生答卷。
2021年3月6日，習近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會，聽取意見和建議。
2021年3月6日下午，北京友誼賓館友誼宮聚英廳內(nèi)，迎著總書記期許的目光，來自不同界別的全國政協(xié)委員，對當前的教育問題直言不諱。
校外培訓廣告滿天飛、家長老師“唯分數(shù)論”、學區(qū)房價格“屢創(chuàng)新高”……這些與千家萬戶息息相關的教育“痛點”，總書記高度關注。
“培訓亂象，可以說是很難治理的頑瘴痼疾。”總書記一語道破“家長焦慮”，“家長們一方面都希望孩子身心健康，有個幸福的童年；另一方面唯恐孩子輸在分數(shù)競爭的起跑線上。別的孩子都學那么多，咱們不學一下還行?。坑谑菭幭瓤趾?。這個問題還要繼續(xù)解決。”
四個多月后，一份題為《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的重磅文件印發(fā)，劍指“唯分數(shù)”的教育短視行為、因過度培訓而產(chǎn)生的教育不公平，以及由此所造成的不正常的義務教育生態(tài)等頑疾。
2021年9月23日，河北省邢臺市內(nèi)丘縣平安小學學生在“第二課堂”練習陸地冰壺。
“我們來共同關心這些教育問題。”
“對群眾反映強烈的突出問題，對打著教育旗號侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅決改到位、改徹底。”
總書記殷切的關懷、諄諄的囑托，都是為了“辦好人民滿意的教育”。
民之所盼，政之所向。民生穩(wěn)，民心就穩(wěn)，社會就穩(wěn)。
2021年2月3日，貴州省畢節(jié)市黔西縣新仁苗族鄉(xiāng)化屋村，苗族婦女在扶貧車間加工服裝。
2021年2月3日，農(nóng)歷立春，烏蒙山腹地。
貴州畢節(jié)化屋村的蠟染車間里，蠟染師彭藝向總書記講述了自己研究生畢業(yè)后選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的心聲：“我是化屋村人。小時候，是沿著‘手扒巖’爬出去上學的。上大學，也是靠社會資助完成學業(yè)?，F(xiàn)在，我選擇回到村里創(chuàng)業(yè)，就是要帶動鄉(xiāng)親們共同致富。”
“很好！你也是不忘初心??！”“苗繡既是傳統(tǒng)的也是時尚的，你們一針一線繡出來，何其精彩！”總書記勉勵大家，一定要把苗繡發(fā)揚光大，這既是產(chǎn)業(yè)也是文化，發(fā)展好了既能弘揚民族文化、傳統(tǒng)文化，同時也能為產(chǎn)業(yè)扶貧、為鄉(xiāng)村振興作出貢獻。
這一年，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是習近平總書記地方考察的重要內(nèi)容之一。貴州畢節(jié)苗繡、廣西柳州螺螄粉、青海藏毯、福建沙縣小吃……一個個“小”產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的背后，是各地區(qū)統(tǒng)籌“六穩(wěn)”“六保”、產(chǎn)業(yè)培育、企業(yè)發(fā)展同群眾就業(yè)、鄉(xiāng)村振興、實體經(jīng)濟相互促進、相得益彰的“大”故事。
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“要樹立戰(zhàn)略眼光，順應人民對高品質(zhì)生活的期待，適應人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕的進程。”中國共產(chǎn)黨做一切工作的出發(fā)點、落腳點，都是讓人民過上越來越好的日子。
