今日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹了國家智慧教育平臺建設(shè)和應(yīng)用進展成效，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛就“國家中小學(xué)智慧教育平臺”運行應(yīng)用情況進行了介紹。
呂玉剛介紹，資源建設(shè)方面，平臺堅持“需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上”，盡最大努力滿足學(xué)生、教師、家長等不同群體實際需要，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，服務(wù)教師改進教學(xué)，服務(wù)農(nóng)村提高質(zhì)量，服務(wù)家校協(xié)同育人，服務(wù)“雙減”和“停課不停學(xué)”。
平臺試運行以來，教育部進一步加強了應(yīng)用部署，各地各校高度重視，資源得到廣泛應(yīng)用，普遍反映平臺使用便捷、響應(yīng)速度快、絲滑無卡頓。
呂玉剛介紹，3月1日-25日，平臺累計瀏覽總量達7.2億，日均瀏覽量2888萬以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達6433萬；平臺用戶不僅覆蓋了全國各省區(qū)市，還有180多個國家和地區(qū)的用戶也使用了平臺資源。
應(yīng)對疫情方面，呂玉剛表示，3月14日以來，新冠疫情多地多點發(fā)生，部分地區(qū)中小學(xué)充分使用平臺保障“停課不停學(xué)”，平臺總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬左右提高至后兩周的4619萬以上，增加了2.6倍，其中疫情比較嚴(yán)重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過6.5倍，有效服務(wù)了疫情防控大局和“停課不停學(xué)”。
此外，呂玉剛介紹，平臺給廣大農(nóng)村地區(qū)免費送去了優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進教育公平發(fā)揮了重要作用，中西部許多農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)利用平臺資源實施“雙師課堂”，開足開齊國家課程，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。3月1日以來，廣西瀏覽量超過5000萬，陜西、甘肅瀏覽量超過2100萬，內(nèi)蒙古、云南瀏覽量超過1000萬，這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。
（來源：新華網(wǎng)）
