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努力培養(yǎng)國(guó)之棟梁

“敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗”，也是新時(shí)代中國(guó)兒童的鮮明標(biāo)識(shí)。

當(dāng)天上午，習(xí)近平總書記還來(lái)到北京育英學(xué)校的思聰樓，走進(jìn)科學(xué)教室和五年級(jí)教師辦公室，看望師生。

△科學(xué)教室內(nèi)，學(xué)生們正在開(kāi)展過(guò)山車科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（總臺(tái)央視記者賈林拍攝）

科學(xué)教室里，學(xué)生們?nèi)逡唤M，圍聚桌前開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他們正在運(yùn)用所學(xué)的直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、斜面運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，用積木動(dòng)手設(shè)計(jì)搭建過(guò)山車模型進(jìn)行驗(yàn)證。

△正在搭建過(guò)山車模型的學(xué)生們。（總臺(tái)央視記者石丞拍攝）

今年以來(lái)，總書記在兩次主持中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，都談到了加強(qiáng)科學(xué)教育的問(wèn)題。他指出，要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法?；A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。

在“六一”前夕的這次考察中，總書記勉勵(lì)同學(xué)們當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來(lái)爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

△學(xué)生們搭建過(guò)山車模型的設(shè)計(jì)圖。（總臺(tái)央視記者彭漢明拍攝）

總書記隨后來(lái)到五年級(jí)教師辦公室，看望正在研討備課的老師們。

總書記指出，要堅(jiān)定文化自信，把自己好的東西堅(jiān)持好，把國(guó)外好的東西借鑒好，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)放發(fā)展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開(kāi)闊的思路、更開(kāi)放的觀念，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國(guó)之棟梁。

△五年級(jí)教師辦公室內(nèi)的合影展板。（總臺(tái)央視記者賈林拍攝）