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浙江諸暨:“我來當一次小老師”【圖】

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  9月9日,諸暨市暨南街道街亭小學的學生擔任就餐管理小老師,給低年級學生拿餐、分餐。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,諸暨市暨南街道街亭小學的學生(右排)擔任就餐管理小老師,給低年級學生拿餐、分餐。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(中)擔任小老師,帶領一年級學生站隊、出操。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(右一)擔任小老師,帶領一年級學生站隊、出操。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,六年級學生林欣燁(后左)擔任小老師,給一年級學生上課。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,在諸暨市暨南街道暨南小學,擔任小老師的同學(中)在調(diào)解同學矛盾,體驗教師日常調(diào)解班級學生問題的過程。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,諸暨市暨南街道新壁小學的學生擔任小老師,上少先隊主題隊日課。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,諸暨市暨南街道三江幼兒園的小朋友爭當“小畫師”,在園內(nèi)的百年大樟樹下為老師們畫肖像畫。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

  9月9日,諸暨市暨南街道新壁小學的教師給擔任小老師的學生講解教案和課程內(nèi)容。

  在教師節(jié)來臨之際,為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,加深學生對教師職業(yè)的理解與尊重,浙江省諸暨市暨南街道的多所小學、幼兒園開展“我來當一次小老師”教師節(jié)主題活動。

  本活動旨在通過角色互換的方式,讓學生親身體驗準備教案、課堂教學、批改作業(yè)、處理班級突發(fā)事件等教師的工作內(nèi)容,并通過師生交流會分享體驗和感受,讓學生和老師們共同慶祝節(jié)日。

  新華社記者 徐昱 攝

(來源:新華網(wǎng))

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