市區(qū)教研互動和交流讓學校教師迅速成長。
團隊打造 素質(zhì)提升
一所幼兒園要永遠保持活力，積極向上，必須讓每一個教職員工對幼兒園有歸屬感和使命感，從而凝結成一股牢不可破的力量。幼兒園成立后，園班子便通過多形式的學習研討、活動體驗，不斷地讓“團隊”意識在老師腦海中扎根。三年的相處也讓思明、翔安的老師互動良好、收益頗多。
與此同時，通過教研平臺、課題引領“兩大策略”來著力打造優(yōu)秀的骨干教師，借助與華僑幼兒園的拉手幫扶，開展階段性、有針對性的教研活動。
三年來，翔安實幼教師隊伍素質(zhì)迅速提高，獲得了較好的教研成效，一批骨干教師脫穎而出:王春茵老師分級閱讀觀摩課《我們?nèi)ヌ诫U》選送全國評比獲一等獎；張桂如、鄭美芬在第二屆教師自制的教玩具比賽中，《搖滾青蛙》分別獲得區(qū)一等獎、市二等獎、省三等獎。陳玉露、林琳老師參加市教師教學技能大賽獲三等獎。此外，周小珊、張逸婷等8名學校的老師在翔安區(qū)首屆幼兒教師素養(yǎng)大賽中更是表現(xiàn)突出，囊括一二等獎項。
文化興園 彰顯特色
親子書吧、書畫長廊、文字階梯……踏入幼兒園，隨處可感受濃郁的閱讀氛圍。不管從學園大環(huán)境創(chuàng)設、閱讀活動、班級區(qū)角、主題墻，還是讀書節(jié)和主題活動開展，無不凸顯辦園特色。
充分借鑒華幼以“三語藝坊”為特色的閱讀經(jīng)驗，翔安實幼創(chuàng)新產(chǎn)生了“分級閱讀為特色”的教學模式，將文明禮儀與書香魅力結合，努力打造一個有特色的書香校園。
“廈門的老師笑得真美！”從文明禮儀這些小細節(jié)中，讓翔安實幼的老師們深有感觸?！皣煳幕?、“小公關”、“家長志愿者”，成為幼兒園的亮麗風景線。
每周一國旗下活動，每位教師輪流主持，幼兒輪流表演，師幼同臺盡顯實幼風采；每天大門口有微笑迎接你的可愛的“小公關”已經(jīng)成為翔安南街的一道風景；家長志愿者每天上學放學的愛心守護校園安全已經(jīng)成為翔安各校園的模范……實幼教師職工對工作的堅持與努力，對孩子們負責與愛心贏得了家長們與社會各界的好評。
