通過考學(xué)“跳出農(nóng)門”，是許多農(nóng)村青年的夢想；但洪乖是個(gè)例外——廈門師范畢業(yè)后，因?yàn)橄矚g孩子，她一直在農(nóng)村幼兒園當(dāng)了15年的“孩子王”，上周，她剛剛通過競聘，當(dāng)選家鄉(xiāng)幼兒園的副園長，“我要把家鄉(xiāng)的幼兒園變成優(yōu)質(zhì)幼兒園，讓農(nóng)村的孩子接受到好的教育”。
洪乖今年35歲，大嶝中心幼兒園副園長，2014年廈門市“幼兒園丁獎(jiǎng)”獲得者。說起喜歡在農(nóng)村當(dāng)“孩子王”的原因，洪乖用艾青的一句詩來回答：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！?/FONT>
洪乖出生于新店洪厝一個(gè)農(nóng)民家庭，兄弟姐妹多，她從小就展露出了當(dāng)“孩子王”的天賦，“我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特性，來對待他，因此他們很喜歡我”。正是這一點(diǎn)，讓她選擇了幼師這個(gè)職業(yè)。不過畢業(yè)后，她被分配到小學(xué)教了7年數(shù)學(xué)，“我以為這輩子都要教小學(xué)了”。
2006年，幼兒園“擴(kuò)軍”，洪乖終于學(xué)以致用了——成為新店中心幼兒園的老師。“教小學(xué)時(shí)，舞蹈、鋼琴等特長都荒廢了；為了盡快上手，我利用一切業(yè)余時(shí)間‘回爐’——晚上回到家經(jīng)常都9點(diǎn)多了……”
因?yàn)楹芮趭^，洪乖很快就適應(yīng)了幼兒園老師的環(huán)境，沒多久，她設(shè)計(jì)編寫的活動(dòng)案例《有用的報(bào)紙》、《好玩的袋子》等，被編寫入?yún)^(qū)幼兒園教師《優(yōu)秀活動(dòng)案例》中。
最令同行贊賞的是，洪乖對農(nóng)村和外來工孩子的特殊的愛。“有一次，我所教的班級(jí)，來了一個(gè)四川外來工的孩子，只會(huì)說四川話，我講普通話他根本聽不懂……于是，我有時(shí)會(huì)用手勢跟他交流，不到一個(gè)月，他能說普通話了，看到孩子的成長，我滿心歡喜”。以這件事為例，洪乖寫了篇論文《淺談農(nóng)村幼兒園的語言教學(xué)》，獲得廈門市論文評比三等獎(jiǎng)。
扎根農(nóng)村15年，洪乖最大的感受是：“農(nóng)村孩子不比城里孩子差，關(guān)鍵是缺乏好的師資和環(huán)境，我希望通過自己的努力，辦一所家長心中優(yōu)秀的幼兒園。”
