春燕老師對(duì)學(xué)生們傾注了濃濃的愛。一次課間，兩個(gè)小朋友在操場(chǎng)打鬧，其中一名小朋友不慎碰傷了。春燕看到后，趕緊帶著小朋友去辦公室消毒擦洗，而后聯(lián)系家長(zhǎng)。“其實(shí)春燕不是班主任，但遇到問(wèn)題時(shí)，她沒(méi)置身事外，而是積極對(duì)孩子進(jìn)行護(hù)理，這樣的老師才是真正有愛心的老師。”教導(dǎo)處主任對(duì)春燕贊嘆有加。“我覺(jué)得我所做的都是不值得一提的小事，無(wú)論誰(shuí)遇到這樣的情況，都會(huì)這么做的。”春燕用自己的言行，向孩子們?cè)忈屔婆c愛的真諦。她八歲的兒子在耳濡目染下，已經(jīng)會(huì)用自己的方式去幫助別人。對(duì)于自己所做的善行，春燕覺(jué)得都是應(yīng)該做的，但看到善的種子在兒子心里發(fā)芽，她倍感欣慰。