孩子學習垃圾分類。
將垃圾分類知識搬上課堂。
小朋友把垃圾分類的習慣帶回家里。
變廢為寶。
學習垃圾分類，孩子很有熱情。
走出校園宣傳垃圾不落地。
垃圾分類習慣已滲透到孩子的日常生活。
【觀點】
在垃圾分類活動中，教育系統(tǒng)大有可為——教育一個孩子，會影響一個家庭，而這個家庭又會帶動一個社區(qū)，最終一同促進廈門垃圾分類的實施。
臺海網(wǎng)4月11日訊 (廈門日報記者 佘崢）一走進湖里實驗小學辦公室，湖里區(qū)教育局副局長李可可就開始尋找垃圾桶。他滿意地看到，辦公室里擺著藍色和橙色的垃圾桶，垃圾袋也有顏色，藍色裝的是“可回收垃圾”，橙色裝的是“其他垃圾”。不過，他糾正了一個錯誤:茶葉袋應放在藍色桶，而不是橙色桶——上星期發(fā)生的這一幕，形象地說明了湖里區(qū)教育系統(tǒng)投入到垃圾分類行動的專注程度。
湖里區(qū)教育局說，2月底，廈門提出今年大力開展垃圾分類和垃圾不落地工作，沒過幾天，區(qū)教育局就召集全區(qū)學校開大會，宣布啟動各校垃圾分類工作。當時還請不到專業(yè)人士，局領導就用自學的知識給大家普及。
湖里區(qū)教育局局長吳雪慧說，在垃圾分類活動中，教育系統(tǒng)大有可為——湖里區(qū)有近10萬名中小學生和幼兒園孩子，教育一個孩子，會影響一個家庭，而這個家庭又會帶動一個社區(qū)，最終促進整個廈門的垃圾分類的實施。
湖里區(qū)學校的垃圾分類工作開展得熱火朝天:每周一的“國旗下的講話”，開講垃圾分類；請環(huán)衛(wèi)處專家到學校上課；和社區(qū)聯(lián)合在小區(qū)開展垃圾分類宣傳等等。今天，為您介紹一下湖里區(qū)7所試點學校垃圾分類的妙計。
