■學生分享閱讀心得。
臺海網6月22日訊 據(jù)廈門晚報報道 2018年春,同安區(qū)教育局啟動“全領域閱讀”計劃,點燃全城學子的閱讀之夢。此舉得到了市教育局的大力支持。該計劃的目的是:真正“將孩子交給書籍”,讓孩子在書籍中“與偉大的靈魂對話”。
何謂“全領域閱讀”?同安教育局對此的解釋是,全領域閱讀由“三全”組成,即全學段(科)、全時空、全對象閱讀。全學段(科),涵蓋基礎教育階段,即幼兒園、小學、中學階段所有學科類、活動類課程。全時空,涵蓋課內外、校內外所有時間和環(huán)境。全對象,涵蓋老師、學生、家長,以及社會可利用的推動閱讀的人才資源。
同安教育局相關負責人介紹,“全領域閱讀”通過創(chuàng)設全領域閱讀共識、環(huán)境、任務,在基礎教育階段,一以貫之地將閱讀全方位、全天候融入習慣養(yǎng)成、學業(yè)成長等身心發(fā)展之中,有效地推動、提升孩子的閱讀力、學習力。
原文標題:全領域閱讀:讓孩子與偉大的靈魂對話
原文鏈接:http://epaper.xmnn.cn/xmwb/20180622/201806/t20180622_5193714.htm
