文化旅程的第三站，同學(xué)們學(xué)習(xí)的是碑拓技藝和漆線雕藝。在碑拓課程中，二年段的同學(xué)們了解了碑拓藝術(shù)的起源、歷史文化內(nèi)涵，拓印技藝的方式方法，了解碑拓的意義和傳承的內(nèi)涵。
文化旅程的第四站，同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易扎染制作。 同學(xué)們對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進(jìn)行染色，這次同學(xué)們所采用的簡(jiǎn)單易操作的扎捆法，每位同學(xué)都積極嘗試各種花式造型。在扎染課程中，同學(xué)們感受到了扎染的樂趣及圖案出現(xiàn)所帶來的驚喜。
除此之外，此趟研學(xué)旅行還帶領(lǐng)學(xué)生們重回激蕩春秋，通過七國(guó)爭(zhēng)霸模擬，各個(gè)班級(jí)分幫李宗，每個(gè)班級(jí)分別代表戰(zhàn)國(guó)七雄的一國(guó)，通過國(guó)土建設(shè)、國(guó)威振興、開過大典一系列活動(dòng)的展開，學(xué)生們感受了風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)，重溫歷史，回味春秋遺風(fēng)。
校方表示，此趟研學(xué)旅行活動(dòng)讓學(xué)生們感慨于中華文化深厚的歷史、傳奇的故事，與中華文化又有了一次觸及靈魂的親密接觸，有的學(xué)生還表示勵(lì)志要成為一名中華文化的傳播小使者。然而，堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化的傳承與實(shí)踐，最好的教育不只是課堂，也在路上。
