【上好學(xué)】
挑戰(zhàn):教學(xué)質(zhì)量再提升
破解策略:引入第三方評(píng)價(jià)
將就學(xué)校發(fā)展引入第三方評(píng)價(jià)，診斷問題、提出改進(jìn)方向
在老百姓心中，思明學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直是杠杠的。其實(shí)，不僅是口碑，無論是國(guó)家、省還是廈門市的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，思明區(qū)都是名列前茅。
方勇財(cái)說，我們更看中的是利用質(zhì)量監(jiān)控的結(jié)果，去促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升。譬如說，某個(gè)指標(biāo)在前一次的監(jiān)控中不理想，但是，在下一次監(jiān)控中，指標(biāo)都會(huì)得到改善，這才是我們要的質(zhì)量監(jiān)控。
不僅有上級(jí)的監(jiān)測(cè)，思明區(qū)也有自己的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。其中，三年評(píng)一次的小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)最為引人注目，但是，方勇財(cái)說，我們的質(zhì)量不是只以學(xué)業(yè)論英雄，總共有十三個(gè)維度，包括學(xué)校管理，孩子的齲齒、肥胖、近視率也都納入質(zhì)量獎(jiǎng)的指標(biāo)，為的是使得“質(zhì)量獎(jiǎng)”成為全面體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)的標(biāo)桿。
不僅自己人評(píng)，思明區(qū)接下去將就學(xué)校發(fā)展引入第三方評(píng)價(jià)，用第三方評(píng)價(jià)來幫助學(xué)校診斷發(fā)展問題，提出改進(jìn)方向，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上臺(tái)階。
