個案+小組+宣傳教育
服務“組合拳”護航青少年成長
湖里區(qū)青少年權益中心運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作和項目化運作等方法，以“定向需求溝通與多方資源整合的循環(huán)補充”為創(chuàng)新服務模式，積極解決青少年的問題和滿足青少年的需要，促進“家-校-社”三方聯(lián)動及對青少年的系統(tǒng)支持，梯隊式推動青少年支援網(wǎng)絡建設，為青少年的健康成長提供全方位服務。
1. 個 案 輔 導
個案輔導主要是為逃學、厭學、網(wǎng)癮等偏差青少年及其家長提供一對一的針對性輔導。
專業(yè)人員與家長們溝通交流，共同尋找?guī)椭⒆拥淖罴逊椒ā?/span>
2. 小 組 活 動
針對有共同問題特性的青少年，安排心理咨詢師集中開展團體輔導。目前小組活動主要包括學習動力輔導小組、人際關系小組、網(wǎng)絡成癮預防小組、親子關系提升小組等。
組織開展豐富多彩的小組活動。
3. 宣 傳 教 育
為創(chuàng)建平安校園，強化青少年的安全意識，呵護轄內青少年健康成長，權益中心積極鏈接社會資源，開展安全自護、法治宣傳、生命教育、校不容毒、情感教育等主題宣傳活動，并發(fā)放各類法律法規(guī)、防詐騙、自護知識等宣傳材料。
進校園宣傳。
每一位青少年
都值得擁有更好的未來
成長路上的磕磕絆絆
有湖里區(qū)用心用情的陪伴與支持
關心關愛青少年，湖里區(qū)在行動
來源：湖里團區(qū)委
