“訂單式”培養(yǎng)人才
多年來(lái)的幫扶
使東鄉(xiāng)縣人民的素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍
當(dāng)?shù)匾研纬?ldquo;培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，致富一家，帶動(dòng)一方”的格局，貧困戶的原動(dòng)力得到激發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)從“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)當(dāng)?shù)孛撠氈赂弧?/p>
搭建醫(yī)療保障網(wǎng)絡(luò)
為進(jìn)一步鞏固扶貧成果
湖里區(qū)助力東鄉(xiāng)縣搭建起
“縣鄉(xiāng)村”三級(jí)醫(yī)療保障網(wǎng)絡(luò)
在縣里，依托縣龍頭醫(yī)院，建設(shè)縣域智慧醫(yī)療中心，建設(shè)遠(yuǎn)程會(huì)診、全民健康大數(shù)據(jù)中心，為基層貧困群眾進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，流動(dòng)醫(yī)院開(kāi)進(jìn)田間地頭，開(kāi)進(jìn)扶貧車間，一線體檢義診送服務(wù)；在村里，“云巡診包”為村民進(jìn)行電子簽約建檔、慢病隨訪管理等。
13所學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系
一技在手，終身受益！
教育在促進(jìn)脫貧、防止返貧方面
起到關(guān)鍵性作用
湖里區(qū)用心用情推進(jìn)教育扶貧工作
結(jié)對(duì)簽訂協(xié)議書(shū)、線下線上實(shí)時(shí)交流、
捐贈(zèng)課外讀物物資等教學(xué)資源
近幾年來(lái)，湖里區(qū)東鄉(xiāng)縣兩地共有13所學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。他們通過(guò)互派老師線下交流，提升來(lái)廈跟崗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)工作，將美好教育的觸角延伸到東鄉(xiāng)。
