一錘定音

　　3月16日，華師海滄附中創(chuàng)新教育試點班

　　正式開班

　　這是一次創(chuàng)新教育方式的改革實驗。在充分了解學生的已有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上，為每個學生制定個性化教育教學方案。目的在于“為學有困難的學生提供幫助，為學有余力的學生拓展學習空間”，更好地促進教育公平與質(zhì)量提升。

　　——華師海滄附校校長葉甲友

　　這次改革實驗，將班級不同的學生分成大體相近的不同層次，語、數(shù)、英等主要學科實施分層教學，充分發(fā)揮學生自主學習的積極性。

　　換句話說，這是在一個大班里面實施小班化教學，老師雖然辛苦，但是教學更為有效而精準。

　　在這個班級里，每個學生要學會一門才藝和一項體育技能。

　　教師團隊充分利用周末、午課、延時服務(wù)時間，組織學生開展多樣化的課外活動，加強學生的個性化輔導。

　　為激發(fā)學生的學習興趣，班級還為每一個學生配備一臺IPAD，利用信息化手段促進學生的個性化學習和發(fā)展。

　　海滄君告訴你，這個班級的教師團隊堪稱華師海滄附校中的“教霸天團”，由學生們眼中的黃媽——黃芳老師領(lǐng)銜。

　　右一為黃芳老師

　　作為實驗班的班主任，我感受到的是滿滿的幸福感；作為課題組的組長，我感受到了壓力與動力并行。我們一定會扎實有效地開展教育實踐研究，讓創(chuàng)新教育試點班的孩子全面發(fā)展，學有所成，促進學校教育教學質(zhì)量的進一步提升。——黃芳

　　黃芳老師是上屆初三的年級主任。去年中考，華師海滄附中考出了非常好的成績：在這所外來子弟占據(jù)80%的城鄉(xiāng)結(jié)合部學校，36人升入一雙外（實際上線人數(shù)41人），最高分616分，全市排位225名。黃芳所帶的班級英語學科成績也高于校均分6分。

　　華師海滄附校校長助理黃麗梅：這個試點班將會給每一個學生制定個性化學習方案，讓每一位學生都能獲得公平又有質(zhì)量的教育。

　　除了“教霸天團”，這個試點班背后還有一名教授級指導專家團隊——西南大學心理學博士、江漢大學教育學院田瀾教授以及他的研究生團隊。

　　2010年，田瀾教授和湖北黃石三中合作，開展學業(yè)不良學生的成功教育改革實驗，榮獲“教育部基礎(chǔ)教育課程改革成果一等獎”。

　　目前，田瀾教授在華師海滄附中從事課程改革與課題研究指導工作已有兩年時間，在該校開展的成功教育實驗，通過個性化教育與干預(yù)，讓一批潛能生得到了很好的發(fā)展。

　　這次的“創(chuàng)新教育試點班”，也貫徹了因材施教的宗旨，就是要讓每一個學生都不掉隊，每一個學生都獲得最好的發(fā)展，不僅僅是學業(yè)上有進步，還要在人格的和諧、身心的健康、社會適應(yīng)力的發(fā)展等方面，都為未來的美好生活打下一個良好的基礎(chǔ)。——田瀾