在手工課環(huán)節(jié)，老師們精心準備了“嘉庚瓦”模型，讓小朋友在泥粉、模具的“實驗”中，學習嘉庚瓦制作。

　　集美幼兒園校外實踐研學活動來到陳嘉庚紀念館。

　　▲小朋友在陳嘉庚紀念館參觀。

　　臺海網(wǎng)6月1日訊 據(jù)廈門日報報道　把幼兒園小朋友的校外課堂搬進博物館，讓孩子們在實物、實景中走近嘉庚精神、傳承紅色文化。近期，集美幼兒園“真·正”園本課程走進博物館校外實踐研學活動來到陳嘉庚紀念館，通過營造浸潤式、體驗式學習環(huán)境，讓小朋友們對博物館禮儀以及陳嘉庚艱苦創(chuàng)業(yè)、傾資興學、服務社會等事跡有更直觀的了解。

　　習近平總書記指出，要抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。把嘉庚元素融入黨史學習教育，是集美幼兒園開展黨史學習教育的一大特色。

　　由陳嘉庚先生于1919年創(chuàng)辦的集美幼兒園是國內(nèi)歷史較悠久的幼兒園之一。這所自帶“嘉庚基因”的幼兒園把學習弘揚嘉庚精神與紀念建黨百年、開展紅色教育結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡段幼童的興趣、特點，開發(fā)具有針對性和互動性的校外實踐研學課程，讓孩子們在博物館中“邊玩邊學”，讓嘉庚精神、紅色文化成為促進小朋友健康成長的“陽光雨露”。

　　寓教于樂

　　激發(fā)孩子學習興趣

　　“小朋友們，嘉庚先生都創(chuàng)辦了哪些學校？”“這些嘉庚建筑你都在哪里見過？”……上周三，集美幼兒園大二班的小朋友在陳嘉庚紀念館體驗了一場生動有趣的“校外實踐課”，上課的不僅有幼兒園老師，還有經(jīng)驗豐富的嘉庚文化志愿者。

　　充分尊重孩子們“愛玩”特性，從小朋友的角度設計學習環(huán)節(jié)，是這堂課的亮點。課堂一開始，志愿者先播放一集講述陳嘉庚回鄉(xiāng)辦學故事的動畫片，一下子吸引了孩子們的注意力。“嘉庚爺爺創(chuàng)辦了很多所學校，其中也包括我們集美幼兒園，嘉庚爺爺很愛我們，我們也很愛他。”看完動畫片，大班的陳悅好小朋友很認真地說。

　　隨后，小朋友們排著隊，跟隨老師和志愿者走進紀念館，通過講解和實物展示，讓孩子們更直觀地了解歷史。在嘉庚建筑相關(guān)的展廳里，老師們還與孩子們做起了游戲，讓小朋友們在展廳中尋找與照片中相似的嘉庚建筑，從而加深小朋友們對嘉庚建筑的理解。

　　在展廳中，小朋友們還通過一張張老照片，了解到陳嘉庚在延安與共產(chǎn)黨赤誠交往的歷史故事。在孩子們最愛的手工課環(huán)節(jié)，老師們精心準備了“嘉庚瓦”模型，讓小朋友在泥粉、模具的“實驗”中，學習嘉庚瓦制作。“小朋友的認知主要通過具象思維，通過這樣有實物、可以動手實踐的學習，能夠更好地激發(fā)小朋友的興趣。”帶班老師陳小云說。

　　葆真養(yǎng)正

　　賡續(xù)集美學村紅色基因

　　事實上，這種“在博物館中學習”的方式，也正是嘉庚先生所倡導的。嘉庚先生生前十分重視博物館在社會教育中的作用，他認為辦博物館是教育廣大民眾的好辦法，因此創(chuàng)辦、倡辦了鰲園、華僑博物院等機構(gòu)。

　　博物館的直觀性、參與性、互動性等特點決定了博物館教育能夠成為學校教育的重要補充。在集美幼兒園園長陳衛(wèi)紅看來，幼兒園走進博物館開展校外實踐研學，也是嘉庚先生“葆真養(yǎng)正”教育理念的延續(xù)，是呵護幼兒的天性、尊重幼兒發(fā)展規(guī)律的教育方式，能讓幼兒在游戲、愉悅的狀態(tài)下開展自主學習 。

　　“幼兒園毗鄰陳嘉庚紀念館，紀念館是幼兒熟悉的地方，我們充分挖掘紀念館的資源為幼兒學習所用，將紀念館中富有代表性的藏品與資料借助形式多樣的研學活動變成可供幼兒參觀、學習、建構(gòu)新經(jīng)驗的寶貴資源。”陳衛(wèi)紅介紹，通過深入淺出的講解和生動豐富的互動形式，讓幼兒形成初步的任務意識和規(guī)則意識，并且鼓勵幼兒主動探究、投入互動體驗，加深小朋友對博物館的興趣和對嘉庚精神的感知。

　　坐落于集美學村腹地的集美幼兒園創(chuàng)立至今已有百年歷史，不僅以嘉庚精神為引領，更賡續(xù)著集美學村的紅色基因。現(xiàn)在，集美幼兒園已經(jīng)發(fā)展為一個“大家庭”，擁有總園、岑東分園，兩園共有24個教學班、50多名教師，幼兒園黨支部有13名黨員。今年，以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年為契機，集美幼兒園黨支部多措并舉學習黨史，先后開展“學百年黨史 傳嘉庚精神”黨史學習教育系列活動，積極引導老師從黨的百年光輝歷程中感悟初心使命、汲取精神力量。

（文/記者 應　 潔 圖/記者 黃曉珍）