“這就是潛力。”這時(shí)，鐘老師說(shuō)出了活動(dòng)目的——— “人的潛力無(wú)限，要相信自己、肯定自己。”

　　學(xué)生們頓時(shí) “沸騰”起來(lái)。老師則趁熱打鐵，開(kāi)始了第二項(xiàng)策劃——— 平舉雙手。接下來(lái)的10分鐘時(shí)間，學(xué)生們深刻體驗(yàn)了由輕松、累，到堅(jiān)持、成功。在這過(guò)程中，還有學(xué)生忍不住流下了眼淚，而此時(shí)，身邊的家長(zhǎng)、老師則不停地給他們打氣加油。

　　活動(dòng)最后，當(dāng)然少不了“宣誓儀式”。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)近一小時(shí)，家長(zhǎng)們都表示，這樣的活動(dòng)很好，既能給學(xué)生鼓勁，也能讓學(xué)生們?cè)谥锌紒?lái)臨前心態(tài)變得更放松。