5 請(qǐng)假帶孩子去旅行

　　一到放假，黃先生和老婆就開(kāi)啟輪流請(qǐng)年假模式，只為了帶上小學(xué)的兒子外出旅游。黃先生覺(jué)得出門旅游，不僅能增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，也能有更多時(shí)間陪伴孩子。

　　“我兒子出生14個(gè)月的時(shí)候我們就帶他出門玩了，現(xiàn)在寒假暑假有一半以上的時(shí)間都是在外旅游。”黃先生說(shuō)，今年寒假，他們準(zhǔn)備帶著孩子去臺(tái)灣。“我兒子以前很內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在開(kāi)朗多了，是個(gè)話嘮，愛(ài)交朋友。”黃先生說(shuō)，這就是出門旅游的好處。

　　6 輪流到同學(xué)家寫作業(yè)

　　每到放假，不少孩子都想和同學(xué)一起玩，5年級(jí)的謝同學(xué)想出了好辦法。她和幾個(gè)好朋友約定，今年寒假大家聚集在一起，輪流到同學(xué)家做作業(yè)。

　　這種辦法得到了家長(zhǎng)們的贊同。謝同學(xué)的爸爸說(shuō)，孩子在同學(xué)家比較安全，孩子還能安排自己的放假時(shí)間，家長(zhǎng)也輕松很多。

　　假期安排要尊重孩子意愿

　　這么多種方式，哪些更適合孩子呢？廈門市教育科學(xué)研究院教科室主任、廈門市中小學(xué)心育辦副主任高思剛表示，不管采取何種方式，最重要的是要尊重孩子的意愿。

　　高思剛說(shuō)，每一種“生存”方式都有利有弊。例如把孩子送回老家，能讓孩子換一種生活環(huán)境，但寒假較為短暫，孩子突然改變生活方式，需要時(shí)間適應(yīng)，有的老人會(huì)溺愛(ài)孩子，讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。而在假期安排興趣班，會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己時(shí)刻處于上學(xué)的狀態(tài)，不能得到適度的放松。過(guò)多的外出游玩又可能讓孩子的心玩“野”了。因此，在制定假期生活時(shí)，家長(zhǎng)最好和孩子充分溝通，一同安排。

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　　據(jù)悉，不少社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)寒假都將開(kāi)放公共設(shè)施。嘉蓮街道友鄰中心的圖書館、閱讀室、綠色網(wǎng)吧在寒假期間對(duì)外開(kāi)放；科技館、安全體驗(yàn)館等也在固定時(shí)間開(kāi)放；中華街道仁安社區(qū)的啟正仁安青少年服務(wù)中心有2500冊(cè)圖書，中心有專人看管，保證學(xué)生安全；廈門同心慈善會(huì)的4點(diǎn)鐘學(xué)堂準(zhǔn)備做為期一周的電影觀看和分享之旅，將開(kāi)設(shè)窗花手工課。