臺海網(wǎng)1月29日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道，隨著高中最后講評課的結(jié)束，明天起全市中小學(xué)校全部進(jìn)入了假期。今年的寒假雖然短，但作業(yè)少不了。不過，讓人欣喜的是，這些作業(yè)更接地氣，鼓勵孩子們參與實(shí)踐，體驗(yàn)生活。比如，為一首歌填詞、看一部電影、做一件浪漫的事、逛一次超市等，都成了寒假作業(yè)的內(nèi)容。
穿衣服、系鞋帶、買年貨
這是小學(xué)生的寒假作業(yè)
學(xué)穿衣服、系鞋帶、收傘，這些生活中的“必修課”，成了湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校二附小一年級學(xué)生的寒假作業(yè)。
校長李銀嵐說，今年的寒假作業(yè)主要就是社會實(shí)踐，根據(jù)不同年級有不同分類。家長還可以曬照片，看看孩子們都做了些啥。
“別看收個雨傘很簡單，但多數(shù)時候都是家長代勞。”李校長說，要讓孩子學(xué)會做一些力所能及的事，比如吃飯前幫媽媽擺擺碗筷什么的。
對于二年級、三年級和四年級的學(xué)生，學(xué)校希望他們在寒假中多一些對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。“他們可以問問父母，年貨要怎么備，年夜飯?jiān)趺创钆?？猴年的?xí)俗有哪些？還可以借助環(huán)保材料，動手制作猴年紀(jì)念品。”老師說。
高年級的孩子，寒假主要是為明年開學(xué)后的足球聯(lián)賽做準(zhǔn)備。他們組成小組，有的設(shè)計(jì)班旗，有的構(gòu)思班級文化，有的創(chuàng)編拉拉隊(duì)節(jié)目。老師說，高年級的社會實(shí)踐更多的是訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
湖明小學(xué)老師杜文斌說，今年不會布置太多寒假作業(yè)，更希望學(xué)生的假期過得豐富多彩。他傾向于讓孩子從生活中了解傳統(tǒng)文化，比如參加家庭圍爐，到農(nóng)村看做米粿，讓孩子觀察農(nóng)村有什么不一樣的春節(jié)民俗。開學(xué)后,在班會上讓學(xué)生們交流、分享春節(jié)的感受體驗(yàn)。
