從今天起，本報(bào)啟動(dòng)廈門大學(xué)建校95周年系列報(bào)道，介紹廈大國(guó)際化辦學(xué)行進(jìn)軌跡，并將及時(shí)報(bào)道校慶活動(dòng)。

　　【手記】

　　從“走向世界”

　　到“走進(jìn)世界”

　　10年前的廈大85周年校慶，校方確定的主題是“廈門大學(xué)走向世界”，10年后的95周年校慶，廈大以“廈門大學(xué)走進(jìn)世界”為主題。從字面上看，過去十年，在辦學(xué)國(guó)際化道路上，廈大只完成一個(gè)字的改變——從10年前“走向世界”到今年的“走進(jìn)世界”。不過，朱崇實(shí)認(rèn)為，從“向”到“進(jìn)”，雖然是一個(gè)字的改變，但是是大學(xué)的一大步。

　　他說，經(jīng)過十年的努力，我們終于可以說，我們從“走向世界”的起跑線，跑到了“走進(jìn)世界”的另一個(gè)起跑線，開始國(guó)際化辦學(xué)又一個(gè)新的旅程。

　　如果從更大背景的視角，或許可以更好理解廈大今年確定“走進(jìn)世界”主題的意義——在著名的“211工程”和“985工程”之后，去年國(guó)家啟動(dòng)“統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的“雙一流”戰(zhàn)略，這被認(rèn)為是中國(guó)大學(xué)沖刺國(guó)際前列、打造頂尖學(xué)府的沖鋒號(hào)。

　　朱崇實(shí)說，要建成世界一流的大學(xué)和一流學(xué)科，要通過一個(gè)什么樣的路徑去實(shí)現(xiàn)呢？首先就要國(guó)際化，要去認(rèn)識(shí)、承認(rèn)、尊重國(guó)際規(guī)則，要有能力和人家“說得上話”，“中國(guó)的大學(xué)，特別是一流大學(xué)，國(guó)際化一定是它的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略”。

　　他說，廈大“走進(jìn)世界”，蘊(yùn)含的是它實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”的目標(biāo)。

　　文/本報(bào)記者佘崢

　　通訊員李靜

　　圖/廈門大學(xué)供圖

　　掌舵者的國(guó)際化思路

　　陳嘉庚親手設(shè)計(jì)群賢樓群有深意

　　希望外輪來往廈門港時(shí)，從海上一眼就看到廈大

　　廈門網(wǎng)-廈門日?qǐng)?bào)訊 在廈門大學(xué)看來，幾乎所有廈大故事，都可以追溯到創(chuàng)辦人陳嘉庚先生，即使是今天國(guó)際化辦學(xué)道路的起點(diǎn)，也是要穿過95年時(shí)光隧道。廈大校長(zhǎng)朱崇實(shí)說，廈大有國(guó)際化辦學(xué)的基因，這一基因是陳嘉庚先生從決定創(chuàng)辦廈大時(shí)就注入的。

　　為了群賢樓設(shè)計(jì)，和鄧萃英“鬧翻”

　　例證信手拈來。朱崇實(shí)說，從今天廈大校園里的群賢樓群，就可以清晰地看到陳嘉庚95年前擁有讓廈大走進(jìn)世界的決心?？拷菸渎沸ｉT的群賢樓群，是廈大第一批校舍。1921年1月，廈大首任校長(zhǎng)鄧萃英帶回上海灘洋設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)——作為廈大主要建筑的群賢樓群五座大樓被安排在演武場(chǎng)西北的一角上，構(gòu)成“品字形”組合。不料，陳嘉庚“毫不猶疑”地否認(rèn)了洋人的設(shè)計(jì)。廈大校史記載說，陳嘉庚自己動(dòng)手將“品字形”改為“一字形”。

　　群賢樓群設(shè)計(jì)的分歧，為陳嘉庚和鄧萃英分道揚(yáng)鑣埋下伏筆。幾個(gè)月后，鄧萃英離職，成為廈大任期最短的校長(zhǎng)。不過，鄧萃英來頭不小，曾任北京高等師范學(xué)校校長(zhǎng)(北高師是現(xiàn)在的北京師范大學(xué)前身)，鄧萃英后來到臺(tái)灣，成為臺(tái)灣九年義務(wù)教育的推動(dòng)者。鄧在臺(tái)灣過80歲生日時(shí)寫文章回憶這段往事說，我跟陳嘉庚為什么會(huì)鬧矛盾，是因?yàn)槲衣牪欢脑挕?/p>

　　陳嘉庚之所以把“品”打開，他的《南僑回憶錄》披露的原因之一是:為“能讓外國(guó)的輪船來往廈門港的時(shí)候，能從海上一眼就看到一所壯觀的中國(guó)學(xué)府”。廈大人文學(xué)院教授朱水涌說，從一開始，陳嘉庚就希望世界能看到廈大，廈大能和世界對(duì)話。