臺海網(wǎng)9月7日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 葉鵬 通訊員 廈童宣)東東在幼兒園時(shí)，看到小朋友說話結(jié)結(jié)巴巴，覺得挺好玩，于是模仿起來。剛開始，只是偶爾說話帶點(diǎn)結(jié)巴，家長不以為然。這幾天開學(xué)了，他結(jié)巴更嚴(yán)重，上課回答問題時(shí)口吃得非常明顯。
廈門兒童醫(yī)院康復(fù)科康復(fù)師吳芙蓉表示，口吃是語音節(jié)律障礙的一種，表現(xiàn)為言語不自主的重復(fù)，發(fā)音的延長或停止。在學(xué)齡兒童中，口吃發(fā)生率為1%-2%，而男孩比女孩多2-4倍。在2-4歲的兒童中出現(xiàn)的口吃大部分是一種暫時(shí)性口吃，隨著年齡的增長，表達(dá)能力的提高，口吃現(xiàn)象會(huì)消失，因此父母發(fā)現(xiàn)孩子說話結(jié)巴時(shí)不應(yīng)過多指責(zé)。“口吃可能是心理與生理等多種因素綜合作用的結(jié)果。而模仿他人口吃，是造成兒童口吃的一大原因。”吳芙蓉指出，遺傳因素、精神刺激、父母過分嚴(yán)厲、軀體因素等也是口吃的原因。“父母離異、環(huán)境突變、嚴(yán)厲的懲罰、突然強(qiáng)烈的驚嚇等，均可造成孩子的緊張心理，可能成為口吃的重要發(fā)病原因。還有，孩子說話不清時(shí)，父母立即打斷、糾正、指責(zé)，會(huì)造成孩子巨大的心理壓力，孩子害怕說錯(cuò)話，越緊張?jiān)饺菀自斐山Y(jié)巴。”
對此，吳芙蓉建議，平時(shí)應(yīng)多讓孩子唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述快樂的事，鍛煉其說話的連貫性，從而糾正口吃。減慢孩子說話的速度，這樣既可減少口吃的發(fā)生，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再口吃時(shí)，再慢慢提高其說話速度。也可讓孩子說話時(shí)降低音量，因?yàn)檩p聲地說話能有效地防止口吃。而對于焦慮癥狀較重的口吃患兒，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下用小劑量的抗焦慮藥。
