臺(tái)海網(wǎng)12月18日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜/文 梁張磊/圖） 蹲在“廢墟”旁，小小“考古專家”們把一個(gè)個(gè)“古碗”碎片小心翼翼地剝離出來，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理和修復(fù)……昨天，2016年福建省青少年體育科技創(chuàng)新大賽廈門賽區(qū)在松柏中學(xué)初中部火熱開賽。
作為競(jìng)賽的配套項(xiàng)目之一，“考古挖掘項(xiàng)目”中數(shù)百名中小學(xué)生變身“考古專家”鉆進(jìn)“廢墟”挖掘修復(fù)“文物”，成為競(jìng)賽的最大亮點(diǎn)。
據(jù)悉，本次競(jìng)賽共設(shè)考古挖掘、書法拓片、手拋飛機(jī)、遙控航母艦載器制作、植物栽培、晶體管收音機(jī)制作、水仙花雕刻、中國全仿真古亭等八個(gè)項(xiàng)目，共吸引來自全省40多所中小學(xué)近2000名學(xué)生參賽。
鉆進(jìn)“廢墟”修復(fù)“文物”
平時(shí)多在電視和新聞上才能看到的考古挖掘，昨天就出現(xiàn)在此次大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
一只只支離破碎的仿考古器材——“古碗”被掩埋在“廢墟”中，參賽選手拿著自備的考古挖掘工具，對(duì)“廢墟”進(jìn)行挖掘。待“古碗”被清理出來后，他們開始觀察“古碗”的大致結(jié)構(gòu)，并利用膠水材料對(duì)“古碗”進(jìn)行修復(fù)。
根據(jù)大賽規(guī)定，對(duì)“古碗”修復(fù)用時(shí)短、效果好的選手將獲勝。
據(jù)主辦方介紹，該項(xiàng)目的設(shè)置是希望學(xué)生通過親自動(dòng)手模擬考古操作過程，學(xué)習(xí)相關(guān)人類歷史人文知識(shí)，近距離接觸中國遠(yuǎn)古文化遺產(chǎn)，并在動(dòng)手過程中培養(yǎng)學(xué)生田園調(diào)查的思維習(xí)慣。
熟練掌握非遺工藝
調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，另一邊的比賽項(xiàng)目——“書法拓片競(jìng)賽”也很吸睛。
只見孩子們輕涂一層清水在古碑版模型上，蓋上宣紙，拿起蘸好墨水的拓包和砸刷在碑版模型上均勻敲打，一幅漂亮的拓片書法作品隨即呈現(xiàn)在眼前……這看似簡(jiǎn)單的一系列動(dòng)作，卻是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：拓片工藝整個(gè)制作流程。“拓片作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，與校園中的書法活動(dòng)有著很多聯(lián)系，很有必要讓學(xué)生去了解拓片的發(fā)展過程和歷史，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，還能熟練掌握非遺工藝。”大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該項(xiàng)目的創(chuàng)新意義在于把非遺與文化科技類的具體學(xué)科融合起來，融進(jìn)校園、融進(jìn)課堂。
