二孩政策影響是缺人主因

　　每年都招很多人，但學(xué)?？偸侨比耸帧?ldquo;癥結(jié)”在哪兒？

　　記者了解到，學(xué)校普遍爆發(fā)缺老師的現(xiàn)象，主要源于全面放開(kāi)的“二孩”政策———新教師一胎、老教師二孩，全趕一塊去了。記者與幾所招聘代課老師的學(xué)校聯(lián)絡(luò)，幾乎得到相同的回答———生“二孩”的教師人數(shù)突然增加，課一下子排不開(kāi)了。

　　一所小學(xué)的教師向記者透露，他們學(xué)校面臨的問(wèn)題算是比較嚴(yán)峻的了———學(xué)校里有9人因?yàn)樯薜认嚓P(guān)原因休假了，超過(guò)了在編教師人數(shù)的1/7；而這其中，又有半數(shù)以上跟二孩相關(guān)。“里面有3個(gè)老師懷上‘二孩’，因?yàn)橐Ｌィ?qǐng)了假。”這位教師告訴記者，加上產(chǎn)假，幾位老師都請(qǐng)了超過(guò)一年的假，所以學(xué)校里人手不夠的狀況在很長(zhǎng)一段時(shí)間里無(wú)法解決。

　　此前，陳文莉也了解到，僅思明區(qū)目前就有2000名處于生育適齡期的教師。

　　當(dāng)然，各校招聘代課老師，也不僅僅是因?yàn)?ldquo;二孩”湊熱鬧。湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳老師表示：“有的學(xué)校本身就缺老師，還有一些調(diào)動(dòng)的情況需要考慮進(jìn)去。我們學(xué)校的體育老師雖然還沒(méi)生孩子，但是因?yàn)槿斌w育老師，每年還是得招代課。”(記者陳璐)

　　有擔(dān)憂，有淡定

　　大批學(xué)校趕趟兒招聘代課老師，引發(fā)了不少家長(zhǎng)的擔(dān)憂，謝先生就是其中之一。謝先生的兒子上小學(xué)二年級(jí)，班上老師生“二孩”去了，換了一名年輕的代課老師，“感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)不足，擔(dān)心這樣下去會(huì)影響孩子的成績(jī)”。

　　相比之下，何女士比較淡定，她家孩子的經(jīng)歷算是“坎坷”的了———三年級(jí)數(shù)學(xué)老師要生“二孩”，換了；四級(jí)語(yǔ)文老師調(diào)動(dòng)，換了；五年語(yǔ)文老師跟其他學(xué)校交流，換來(lái)了一個(gè)外校老師，結(jié)果還沒(méi)上一個(gè)月，就回家養(yǎng)胎了，又換了個(gè)代課老師……何女士說(shuō)，自家孩子成績(jī)一直不錯(cuò)，并沒(méi)有受影響。她說(shuō)：“政策放開(kāi)，老師也是人，要生‘二孩’也是正常。如果孩子認(rèn)真讀書(shū)，也不用太擔(dān)心。”

　　李女士的看法也比較樂(lè)觀，她在小學(xué)時(shí)就經(jīng)歷過(guò)5輪班主任更換。李女士笑稱：“在沒(méi)辦法要求別人的時(shí)候，只能提升自我了。”李女士建議，學(xué)?？墒孪纫?guī)劃，摸底老師備孕情況，然后建立一個(gè)臨時(shí)代課老師儲(chǔ)備體系，“以志愿者形式，配上相應(yīng)補(bǔ)貼，加上嚴(yán)格考核。一些學(xué)科，可以適當(dāng)放寬遴選代課老師的條件限制，其實(shí)在民間有不少學(xué)霸，講課并不比專業(yè)教師差”。

　　征集令

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