●《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（修訂）》今日公布，八大變化請看過來

　　●省教育廳將組織達(dá)標(biāo)高中復(fù)查，重新公布省一級達(dá)標(biāo)高中名單

■明年秋季入學(xué)人高一新生，將迎來不分文理的新高考模式。 （資料圖）陳立新 攝

　　臺海網(wǎng)8月19日訊 據(jù)廈門晚報報道，去年以來，社會各界十分關(guān)注我省達(dá)標(biāo)高中評估辦法和標(biāo)準(zhǔn)修訂。省教育廳組織項目組多方調(diào)研、廣泛征求意見，對《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（試行）》進(jìn)行了全面修訂。今天上午，省教育廳通過“福建教育微言”官方微信發(fā)布《福建省達(dá)標(biāo)高中評估辦法（修訂）》。

　　【解讀】

　　評估標(biāo)準(zhǔn)方面

　　獎勵項目注重教改成果

　　此次修訂，優(yōu)化整合了原來較為分散的評估指標(biāo)，形成校長教師、規(guī)劃管理、課程教學(xué)、辦學(xué)效益、硬件配置五大模塊共25項，同比合并減少9個項目。

　　獎勵項目繼續(xù)單列，內(nèi)容從課程改革改為指向性更為明確的教改成果，激勵學(xué)校長期推進(jìn)課程與教學(xué)改革，形成教學(xué)成果。

　　在各級別評估標(biāo)準(zhǔn)層次上，一二級硬件趨同，二三級軟件要求相近，形成“分梯度評價、各級別銜接”的指標(biāo)體系。

　　經(jīng)費(fèi)資產(chǎn)要求高效使用

　　新辦法進(jìn)一步突出達(dá)標(biāo)建設(shè)的導(dǎo)向性、發(fā)展性、過程性、效益性作用，根據(jù)高中教育改革發(fā)展需要、學(xué)校發(fā)展規(guī)律制定評估指標(biāo)體系，使達(dá)標(biāo)建設(shè)和評估成為促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針、加強(qiáng)素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量的重要措施。

　　修訂后涉及內(nèi)涵管理的項目多達(dá)6項，包括發(fā)展規(guī)劃、管理制度、管理改革、校園文化、課程管理、開放辦學(xué)等，并在經(jīng)費(fèi)資產(chǎn)、校園校舍、設(shè)施設(shè)備等多項中突出“建配”之后的制度建設(shè)，落實科學(xué)管理、高效使用。

　　提高一級達(dá)標(biāo)評估合格線

　　要求學(xué)校保質(zhì)保量開足開齊課程，落實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理各環(huán)節(jié)要求。

　　進(jìn)一步提高與教育質(zhì)量相關(guān)項目的評估標(biāo)準(zhǔn)，特別是在高中擴(kuò)張后，重點(diǎn)抓高中按時畢業(yè)率、學(xué)業(yè)水平考試合格率，將同一級別的按時畢業(yè)率提高3個百分點(diǎn)，一二三級分別達(dá)到98%、95%、93%，抬高教學(xué)底部。

　　對一級達(dá)標(biāo)高中，將應(yīng)屆畢業(yè)生至少80%參加統(tǒng)一高考且平均分不低于全省平均水平作為申報條件，引導(dǎo)學(xué)校教育面向全體、貫穿全程。

　　此外，新標(biāo)準(zhǔn)還將省一級達(dá)標(biāo)評估合格線做了相應(yīng)提高。