主要原因有哪些
個(gè)人價(jià)值觀是首要原因
相關(guān)法律懲罰力度不夠
對校園欺凌發(fā)生的原因,排在首位的是“個(gè)人偏狹自私的價(jià)值取向錯(cuò)覺”,63.4%的學(xué)生認(rèn)同;其次是“對黑惡勢力、暴力游戲、灰色文學(xué)的認(rèn)同與膜拜”,59.9%的學(xué)生認(rèn)同,其中女生比男生高15個(gè)百分點(diǎn);第三是“法律對施暴者的懲罰力度不夠”,占46.0%;認(rèn)為是“學(xué)校教育懲戒功能喪失”比例最小,占39.6%。
由此可見,個(gè)人價(jià)值觀是首要原因,加強(qiáng)價(jià)值觀、道德觀教育非常有必要;其次,要凈化社會(huì)環(huán)境,完善法治建設(shè),對施暴者懲罰力度到位也非常重要,學(xué)校教育要有懲戒功能。
如何防治校園欺凌
要建立報(bào)告處理懲罰體系
加強(qiáng)學(xué)校管理和相關(guān)教育
如何有效防止校園欺凌事件發(fā)生?調(diào)查顯示,排在第一位的是“按照有關(guān)法律法規(guī),教育部門要建立預(yù)警、發(fā)現(xiàn)報(bào)告處理和懲罰校園欺凌的體系”,有70.9%的學(xué)生認(rèn)同;其次要加強(qiáng)學(xué)校管理,有63.7%的學(xué)生認(rèn)同;第三是學(xué)校要加強(qiáng)相關(guān)教育,教育學(xué)生友好互助,有63.8%的學(xué)生認(rèn)同;第四是學(xué)校對欺凌事件中違規(guī)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處分,有58.8%的學(xué)生認(rèn)同。
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思明區(qū)在全市率先成立
反校園欺凌志愿服務(wù)隊(duì)
3月末,“法治進(jìn)校園――反校園欺凌思明在行動(dòng)”活動(dòng)在何厝小學(xué)啟動(dòng),思明區(qū)成立全市首支反校園欺凌志愿服務(wù)隊(duì)。這支志愿服務(wù)隊(duì)由檢察官、律師、心理咨詢工作者、教育專家、公安干警、熱心公益人士組成。參與的成員將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組建反校園欺凌精品課程講師團(tuán),開發(fā)一系列菜單式課程,到各校開展巡講。
原標(biāo)題:初中是校園欺凌高發(fā)階段 女孩被欺負(fù)一年患輕微抑郁癥
來源:http://news.xmnn.cn/xmnn/2018/05/07/100359605.shtml
