何厝小學是全國第130所紅軍小學。陳老師善用學校紅色文化,發(fā)揚中國少年先鋒隊隊歌精神,開展小八路講解員培訓、革命主題班隊會、紅色基因座談會等活動。
新人,課堂也敢打破常規(guī),實驗創(chuàng)新,陳鴻老師把“新基礎”理念下的班隊課,選在綠意盎然的足球場上,把課堂交給學生,成為了校內(nèi)公開課的典范。
課上權威嚴肅,課后溫柔和藹,同學們常說,“陳老師,你怎么跟變臉一樣”。
班級的學生有43個,總有那么幾個不省心。促膝長談,是陳鴻老師打開學生心防的招式。只要一有空,就是難得的假期,她也舉起電話,挨個和學生、家長談心,課上或平時不經(jīng)意的表揚,讓這些學生慢慢找回歸屬感。
如今,只要一個眼神,同學們就能明白陳鴻老師眼神后的含義。“這就是最棒的默契感了。”
這種默契和信任,來自于陳鴻老師每一次的恪守承諾,“答應他們的事情一定會做到”。期末考,陳老師讓同學們設定目標,寫下愿望,“只要目標達成,我就自掏腰包盡力幫助他們實現(xiàn)”。陳鴻說,平時在作業(yè)上也給他們蓋激勵章,積累一定次數(shù),就可以找陳老師兌現(xiàn)禮品,“禮物都很簡單,但是習慣養(yǎng)成很重要”。
打成一片后,陳鴻老師也有了甜蜜的煩惱,被這幫熊孩子催婚。今年結婚,陳鴻老師不忘給每一個孩子發(fā)顆喜糖,分享喜悅。這又開始催娃了。
學生評價
六年(3)班楊銘:陳老師和藹、完美。有時候,我上課迷茫,老師一眼就了解我,一下課就找我促膝長談,像朋友一樣聊心事,灌雞湯,讓我醍醐灌頂。
六年(3)班何佳婧:陳老師,有您默默無私的奉獻,才有今天的我們。您是我們心中的好老師、好榜樣,教會我很多道理,不單單是學習上的,真的就像我們的媽媽一樣。
反響
難得的師生情、親情
虎妞豬仔:這群孩兒們已經(jīng)把老師當成了自己的家人,很難得的師生情、親情。
燕子:我家大妞可親可敬的班主任,從一年級到六年級,很認真負責的老師,贊哦!
悅來餐廳:陳老師您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,感謝陳老師這六年對我們班的辛苦付出。

