■地鐵2號(hào)線嶺兜站的值班站長(zhǎng)金超發(fā)現(xiàn)了洋洋。

　　臺(tái)海網(wǎng)10月21日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道　昨天中午，海滄7歲男童洋洋（化名）放學(xué)后走失，牽動(dòng)了島內(nèi)外許多市民的心。昨天傍晚5點(diǎn)多，在好心人的接力幫助下，洋洋回到了母親呂女士的懷抱。呂女士希望通過(guò)本報(bào)表達(dá)自己的感激之情:“曙光救援隊(duì)、同學(xué)家長(zhǎng)還有親朋好友，以及許多不認(rèn)識(shí)的好心人，都提供了幫助，非常感謝大家！” 

　　中午放學(xué)沒(méi)等到爺爺獨(dú)自離開(kāi) 下午在島內(nèi)地鐵站被發(fā)現(xiàn)

　　洋洋是海滄一所小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。昨天中午放學(xué)時(shí)，爺爺開(kāi)車去接他，不巧的是，兩人擦肩而過(guò)。根據(jù)監(jiān)控畫面，洋洋走出學(xué)校后，在爺爺?shù)能嚺缘攘艘粫?huì)兒，沒(méi)等到爺爺，就獨(dú)自離開(kāi)了。“監(jiān)控拍到的最后畫面是，孩子朝公交車站方向走去了。”呂女士說(shuō)，全家人都急壞了，一邊到處找，一邊報(bào)警，并向同學(xué)家長(zhǎng)和老師等求助。曙光救援隊(duì)也很快介入，幫忙尋找。

　　昨天下午3點(diǎn)50分，地鐵2號(hào)線嶺兜站的值班站長(zhǎng)金超發(fā)現(xiàn)了洋洋。他說(shuō):“對(duì)于獨(dú)自出行的高齡老人和低齡兒童，我們都會(huì)特別注意。因此，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一名兒童獨(dú)自進(jìn)站，且身邊沒(méi)有其他同伴，我們就馬上上前了解情況。”

　　果然，工作人員上前一問(wèn)，得知洋洋才上小學(xué)一年級(jí)，家長(zhǎng)不知道他來(lái)到島內(nèi)了。金超說(shuō)，孩子很機(jī)靈，執(zhí)意要搭乘地鐵回海滄，還稱自己會(huì)跆拳道，不用大人擔(dān)心。因?yàn)轭櫦昂⒆拥陌踩珕?wèn)題，他沒(méi)敢讓洋洋獨(dú)自離開(kāi)，就給孩子買了一罐飲料，想盡辦法跟他溝通。

　　一名來(lái)搭地鐵的市民認(rèn)出孩子 帶他回海滄與家人團(tuán)聚

　　“小孩只記得他父親的電話，但孩子不敢聯(lián)系父親，怕被批評(píng)，而母親的電話號(hào)碼又記不全。”地鐵站工作人員正準(zhǔn)備報(bào)警時(shí)，一名來(lái)搭地鐵的市民認(rèn)出了洋洋，并且上前說(shuō)明自己是洋洋在校同學(xué)的家長(zhǎng)，這才幫忙聯(lián)系上洋洋的媽媽。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步核實(shí)后，工作人員才將洋洋交給該市民，由她帶著孩子回海滄與家人團(tuán)聚。

　　“多虧這么多好心人幫助，我們才找回孩子，謝謝大家。”呂女士說(shuō)，自己平時(shí)經(jīng)常帶孩子出門，孩子懂得如何搭乘公交車。事后，她和洋洋溝通了解到，昨天中午，孩子獨(dú)自搭乘公交車到了一家百貨商店，逛了一圈后，又走到海邊看海景。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)附近就有個(gè)地鐵站，于是跟著其他大人進(jìn)了地鐵站，乘坐地鐵進(jìn)了島內(nèi)。中途，他還在列車上睡著了。

　　呂女士說(shuō):“進(jìn)島后，洋洋還遇到了一個(gè)叔叔，對(duì)方嘗試聯(lián)系我們，可洋洋因?yàn)橐粫r(shí)緊張，想不起我們家人的電話號(hào)碼。孩子說(shuō)，除了地鐵站的工作人員，還有一名好心人也給他買了一瓶水。”

　　“一個(gè)下午，我們得到了許多好心人的幫助，真的很感謝大家。”呂女士說(shuō)，她會(huì)趁機(jī)好好教育孩子，避免以后再出現(xiàn)類似情況。（記者 李曉輝）