-秉承“勤、毅、誠、敏”的校訓和“崇尚一流、追求卓越”的精神，廈門一中創(chuàng)造了許許多多的“第一”。
-陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班正式揭牌。
《廈門一中我的驕傲》MV近日首發(fā)，廈門一中啟動115周年校慶系列紀念活動。
-師生交流。
學生們在數(shù)學廣場舞動青春。
強強聯(lián)手！廈門兩所名校決定攜手“辦大事”！
臺海網(wǎng)7月12日訊 據(jù)廈門晚報報道 7月10日，廈門一中陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班正式揭牌。該創(chuàng)新班由廈門一中和廈門大學數(shù)學科學學院共建，不僅請來了陳景潤之子陳由偉擔任名譽講師，還云集各方名師、專家，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)學后備人才。
據(jù)介紹，廈門一中計劃采用“大手拉小手”的模式，從2021級高一開始，每年在思明校區(qū)高中部設(shè)置兩個陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班，同時輻射到相應(yīng)的初中年級。
為什么辦創(chuàng)新班？
弘揚陳景潤科學精神
建設(shè)拔尖人才培養(yǎng)體系
廈門一中黨委書記、校長陳文強說，辦這個班首要目的是弘揚陳景潤的科學精神，共筑數(shù)學強國夢。
以王亞南、陳景潤為代表的科學精神，是廈大從百年校史中凝練出來的四種精神之一。陳景潤是著名的數(shù)學家，曾在廈大數(shù)學系學習、工作過。他最讓人稱道的是，在十分簡陋的條件下，以超人的毅力鉆研世界數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠。他一生勤奮刻苦，執(zhí)著追求科學研究，成為激勵青年勇攀科學高峰的典范。
“徐遲寫的報告文學《哥德巴赫猜想》，我讀了數(shù)遍，陳景潤先生激勵了一代人。”陳文強說，人才的培養(yǎng)不可能從大學才抓起，應(yīng)該從中小學就開始弘揚陳景潤的科學精神。這不拘泥于培養(yǎng)小發(fā)明、小創(chuàng)造的能力，而是從價值觀層面來建立創(chuàng)新體系。
陳文強舉例說，當學生將創(chuàng)新想法付諸行動后，難免會遇到挑戰(zhàn)，這個時候是知難而退還是迎難而上，就取決于學生的意志品質(zhì)。學校計劃邀請陳由偉入校開設(shè)主題講座，宣講陳景潤的感人事跡，讓科學精神融入學生的血脈，成為他們今后面對困難的力量源泉。
在他看來，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須是一個系統(tǒng)。廈門一中在未來五年發(fā)展規(guī)劃中提出建立創(chuàng)新體系，將完成六大任務(wù):建立創(chuàng)新文化，培育創(chuàng)新精神，搭建創(chuàng)新平臺，錘煉創(chuàng)新本領(lǐng)，堅定創(chuàng)新信念，激發(fā)創(chuàng)新意識。陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班正是學校建立創(chuàng)新體系的一大抓手。
為什么是數(shù)學？
數(shù)學是基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)
也是中高考的“拉分大王”
為什么是數(shù)學創(chuàng)新班而不是其他學科？從宏觀層面來看，數(shù)學科學在培育創(chuàng)新型人才中的地位日益凸顯。廈大數(shù)學科學學院黨委書記黃寶秋說，基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源頭，數(shù)學是基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)，任何重大的技術(shù)創(chuàng)新都源于基礎(chǔ)科學研究的重大突破，在任何一個科技水平頂尖的國家，數(shù)學都是最重要的。
“培養(yǎng)數(shù)學人才要從娃娃抓起，更要從中學生中的數(shù)學英才培養(yǎng)起。”黃寶秋說，目前，北京大學、清華大學已經(jīng)開始和中學合作。2020年北大數(shù)學科學學院就與全國23所中學簽訂“北大數(shù)學后備人才培養(yǎng)基地”合作協(xié)議。清華大學也啟動“丘成桐數(shù)學科學領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”，從今年起面向全國招收70多名初三至高三年級的中學生學員。這一切都是為了培養(yǎng)“未來數(shù)學家”。這次，廈門一中和廈大數(shù)學科學學院合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，也是為大中學一體化銜接作出的有益探索和實踐。
也有數(shù)學老師指出，從學生、家長普遍關(guān)心的中高考來說，各個科目中最“拉分”的就是數(shù)學。今年八省市新高考適應(yīng)性考試和新中考的數(shù)學試題難度，已讓不少考生叫苦不迭。因此，有人認為，“得數(shù)學者得天下”，其重要性不言而喻。
會不會影響高考？
確?？忌虾么髮W是前提
獲得更多挑戰(zhàn)未來的能力
廈門一中計劃采用“大手拉小手”的模式，從2021級高一開始，每年在思明校區(qū)高中部設(shè)置兩個陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班，同時輻射到相應(yīng)的初中年級。
熱愛數(shù)學學習的最優(yōu)秀學生，比方說中考全市前一百名，希望進一步得到數(shù)學學習個性化指導，自愿報名后可優(yōu)先進入陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班。初中部設(shè)立的陳景潤數(shù)學創(chuàng)新銜接班，以新一屆初一年段為主，利用課余時間，組織選拔對數(shù)學感興趣的學生進行為期三年的跟蹤培養(yǎng)，有計劃、有步驟地培養(yǎng)數(shù)學競賽領(lǐng)域拔尖人才。
進入創(chuàng)新班的學生，并非只學數(shù)學。校方介紹，其他班級上的課，創(chuàng)新班同樣要上。創(chuàng)新班是在確保學生考上一所好大學的基礎(chǔ)上，再利用校本課程時間開展拓展課程及活動，幫助學有余力的學生獲得更多迎接未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵能力。
“老師們不只是教授學生數(shù)學知識，還要帶領(lǐng)學生探尋科學之真，追求科學之美，在學生心中埋下科學探究的種子。”廈門一中副校長陳佩玲認為，隨著雙方合作深入，一中教師隊伍也能得到發(fā)展。借助高校的力量，可以帶動年輕教師崇尚科學探究，幫他們找到更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。她說:“名師的成長之路，是一條奔流的河，而不是靜止的水庫，他們在奔涌的路途中澆灌了田園，也豐盈了自己。”
很多時候，要以超越高考的目光來理解廈門一中的抱負。廈門一中有句口號“你有多大本領(lǐng)，我就給你多大舞臺”。陳文強說，學校將建立越來越多的平臺，讓學生有更多可供選擇的創(chuàng)新模式，幫助他們成長為有深遠家國情懷，懂得感恩、回饋社會的有志青年。
雙方如何合作？
兩次捧回全國最高獎的廈大“大咖”加盟指導一中數(shù)學建?；顒?/strong>
根據(jù)合作協(xié)議，廈門一中將借助廈大數(shù)學科學學院的優(yōu)勢，從中學階段開始加強數(shù)學人才的個性化培養(yǎng)，雙方共同探索數(shù)學特色頂尖人才銜接培養(yǎng)機制。
廈大數(shù)學學科辦學歷史悠久，曾吸引了楊振寧父親楊武之和姜立夫、江澤涵等著名學者任教，培養(yǎng)了一大批杰出校友。經(jīng)過近百年發(fā)展，廈大數(shù)學學科已進入ESI全球排名前0.35%。
廈門一中將開辟數(shù)學建模實驗室，邀請廈大“閩江學者”特聘教授、博士生導師、廈大科技處處長譚忠擔任數(shù)學建模活動指導專家。譚忠曾帶領(lǐng)廈大學生，兩次捧回全國大學生數(shù)學建模競賽最高獎“高教社杯”，這也是全國高校中的唯一。同樣加盟指導的，還有廈大數(shù)學科學學院概率與數(shù)理統(tǒng)計系副主任周達副教授團隊。廈門一中也會擇機讓學生帶著問題走進廈大，提前與大學學習接軌，學會更好地適應(yīng)未來發(fā)展。
雙方將在學術(shù)講座、教學研討、課題研究、生涯規(guī)劃等方面開展多種形式的合作。廈大數(shù)學科學學院將開設(shè)相關(guān)課程拓展，如數(shù)學建模、概率統(tǒng)計等，努力提升學生數(shù)學學科素養(yǎng)與數(shù)學思維；面向?qū)W有余力的優(yōu)秀生開展大學先修課程研習；同時，為廈門一中培養(yǎng)有志于數(shù)學競賽的教練。
一中組成超強陣容“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎得主領(lǐng)銜執(zhí)鞭
此次雙方合作是真正的強強聯(lián)手。廈門一中也組建了超強陣容的“數(shù)學教師天團”。陳文強擔任項目總協(xié)調(diào)。這位數(shù)學教師出身的名校長，有著一套讓學生愛上數(shù)學、學好數(shù)學的秘笈，人稱“強哥”。至今，福建“數(shù)學江湖”仍流傳著許多關(guān)于他的傳說。
“當年我和陳校長在同一個年段任教，我女兒舍棄我，選擇到陳校長班上。”受邀擔任陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班名譽顧問的廈門一中老校長任勇用這件事再次佐證當年陳文強數(shù)學課的魅力。
退休前，任勇當過廈門市教育局副局長、巡視員。他在2017年獲評當代教育名家，福建基礎(chǔ)教育僅他一人，上世紀90年代就獲得“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎。該獎項是我國中學數(shù)學教育界最高獎。他在廈門一中當校長時，還給學校留下了“數(shù)學密碼”。如今，一中高中部數(shù)學廣場上的六階幻方，以及兩位中外數(shù)學家雕像，就是他在任時留下的。其中，六階幻方每行、列和對角線上的數(shù)字和都是111，寓意“勇爭第一”。在創(chuàng)新班，任勇將負責教授數(shù)學文化等課程。
據(jù)悉，目前福建省僅3人獲得“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎。此次，廈門一中陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班就擁有兩人。除了任勇，另一人是廈門一中特級教師、正高級教師王淼生。
王淼生將領(lǐng)銜執(zhí)鞭首屆陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班。從教34年來，他獲獎無數(shù)。去年，他獲得第十三屆“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎。此前，他還獲得了“福建省基礎(chǔ)教學成果獎”特等獎。他擅長概念教學，曾出版專著《概念:數(shù)學教學永恒主題》。王淼生再過4年就退休了，他說:“退休前一定要給一中留下一筆寶貴的精神財富。”陳文強評價:“這就是一代代一中人矢志不渝、潛心育人的優(yōu)秀代表，也是一中能成為福建省基礎(chǔ)教育的一面旗幟的本源之所在。”
廈門一中數(shù)學組人才濟濟。其中不乏特級教師、省名師、省學科帶頭人、市專家型教師、市骨干教師等。單單青年教師，該校數(shù)學組就有5人獲得福建省教師教學技能大賽一等獎。
目前，學校已物色好創(chuàng)新班三年“小循環(huán)”教師團隊，深受學生喜愛的高中數(shù)學教研組組長周翔和黃昌毅，和以徐小平為數(shù)學競賽總教練的優(yōu)秀教練團隊等都會參與其中。而初中數(shù)學教研組組長鄭輝龍將帶領(lǐng)優(yōu)秀的初中數(shù)學教練團隊投入到陳景潤數(shù)學創(chuàng)新銜接班的課程建設(shè)和實施中，打牢基礎(chǔ)，持續(xù)提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)。
合作觸角將延伸到各個領(lǐng)域努力實現(xiàn)為黨育人為國育才
今年廈門大學迎來了建校100周年，廈門一中也將迎來建校115周年。陳文強說，早前，他與廈大的校領(lǐng)導會談時，聊起兩校在大喜之年有無合作可能，校領(lǐng)導們非常爽快地說:“廈門最好的大學和最好的中學，沒有理由不走到一起！”
實際上，兩校早有不解之緣。廈門一中是廈門大學優(yōu)質(zhì)生源基地。去年12月，廈門大學馬克思主義學院與廈門一中簽署教育合作協(xié)議書，共建大中小學思政課一體化建設(shè)實訓基地。接下來，廈門一中還要與廈門大學開展更多實質(zhì)性的共建合作，將合作觸角延伸到各個領(lǐng)域。雙方還將在一中思明校區(qū)和海滄校區(qū)共建“南強雙導師創(chuàng)新班”。廈大將從各個學院抽調(diào)專家、學者組成導師團隊，深入一中兩個校區(qū)給予學生全方位的指導。
黃寶秋說，雙方將通過辦好陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班，大力弘揚陳景潤院士胸懷祖國、勇攀高峰的科學精神，幫助中學生激發(fā)學習興趣、養(yǎng)成專業(yè)志趣、領(lǐng)略數(shù)學之美，共同點燃青少年對基礎(chǔ)科學的熱情之火，共同探索數(shù)學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，為優(yōu)秀數(shù)學人才的成長和發(fā)展提供更好的資源和平臺，為未來培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學后備人才。
陳文強沒有掩飾一中的“野心”。他說:“起步階段，我們希望給予學生更多個性化學習指導，讓他們愛上數(shù)學、學好數(shù)學；從長遠來看，我們希望培養(yǎng)有志于獻身數(shù)學，獻身國家基礎(chǔ)科學研究的后備人才，為黨育人、為國育才。”
【人物專訪】
創(chuàng)新班比實驗班
更契合科學精神
陳景潤之子陳由偉認為，從中學開始培養(yǎng)數(shù)學后備人才很有遠見
前天，陳景潤的兒子陳由偉特意從北京趕來參加陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班揭牌儀式。
“以父親的名字命名的這個創(chuàng)新班，非常有意義。”陳由偉說，用“創(chuàng)新班”比用“實驗班”更契合科學精神，因為做科研最重要的就是要創(chuàng)新，要爭當領(lǐng)頭羊，不要做跟隨者。這也是福建首個陳景潤數(shù)學創(chuàng)新班。
他說，父親一生最愛廈大，最快樂的求學時光是在廈大度過的，對廈大、對廈門有著很深的感情。他和母親非常支持廈門一中和父親的母院有這樣的合作。
“從小父親就教育我，要有回饋、感恩的情懷。”陳由偉說，父親是福州人，常常跟他講福州的“市樹”榕樹。榕樹有個特點，在它開枝散葉后，部分枝條會反插進土里，支持根的成長，越長越茂盛。人也是這樣，人對母校、對家庭、對社會，都應(yīng)該有這樣反哺、感恩的情懷。
他充滿深情地說，兩所有著百年榮光的名校強強聯(lián)合，在培養(yǎng)數(shù)學人才上開啟合作，也讓父親得以通過這種特殊的方式，回饋母校，回饋他深愛的廈門。
“我和廈門的緣分很深。”陳由偉透露，從4月6日廈大百年校慶后至今，短短三月余，他已是第五次回廈門。未來，他將從父親工作過的中科院數(shù)學研究所，以及北京著名高校、知名中學等，引入數(shù)學方面的學習資源、渠道資源，讓創(chuàng)新班的學生們有更多學習機會，開拓視野。隨著今后疫情好轉(zhuǎn)，也有可能與國際上建立更多的交流。
“創(chuàng)新班的治學理念很有前瞻性。”陳由偉說，數(shù)學非常燒腦，也是“吃青春飯”。非官方統(tǒng)計，世界上知名數(shù)學家在一生中做出自己最滿意的成績，大部分都在40歲以下。被譽為“數(shù)學界的諾貝爾獎”的菲爾茲獎，要求獲獎?wù)吣挲g在40歲以下，原因也在于此。所以，從中學開始培養(yǎng)數(shù)學后備人才，通過“大手拉小手”把數(shù)學人才培養(yǎng)年齡前置，很有遠見。(記者 郭文娟 圖/校方提供)
