江開(kāi)良（同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)造水村）:
推動(dòng)宋江陣薪火傳承
在汀溪鎮(zhèn)造水村提起宋江陣，總繞不開(kāi)一個(gè)名字，就是江開(kāi)良。為了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的發(fā)展，他默默堅(jiān)守與奮斗了十余載光陰，推動(dòng)宋江陣薪火傳承。
2006年，眼見(jiàn)宋江陣隊(duì)伍人才大量流失，江開(kāi)良決心要將宋江陣這項(xiàng)民俗“老傳統(tǒng)”，振興成為造水村的文化“新品牌”。他挨戶走訪、招募隊(duì)員，讓一批熟練掌握技藝的老隊(duì)員回歸，又吸納一批志同道合傳承宋江陣的新隊(duì)員入隊(duì)。他爭(zhēng)取村兩委支持，對(duì)宋江陣實(shí)施了系統(tǒng)性的保護(hù)措施。
2008年，在江開(kāi)良的不懈推動(dòng)下，宋江陣獲評(píng)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。他進(jìn)一步推動(dòng)“非遺”進(jìn)校園，2012年在汀溪中心小學(xué)設(shè)立青少年宋江陣傳承基地，讓傳統(tǒng)文化在校園生根發(fā)芽；推動(dòng)“非遺”進(jìn)社區(qū)，將宋江陣與鄉(xiāng)村廣場(chǎng)舞文化相結(jié)合，成為風(fēng)靡鄉(xiāng)里的特色運(yùn)動(dòng)。
在江開(kāi)良看來(lái)，除了表面上的陣法動(dòng)作，宋江陣代表的俠義文化精神同樣值得傳承。他言之行之，以身作則，當(dāng)聽(tīng)聞造水村農(nóng)田用水存在困難，挺身而出召集村民代表研討推進(jìn)造水村生態(tài)水系項(xiàng)目建設(shè)，幫助募集資金，成功解決一百余畝農(nóng)田用水問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了宋江陣俠義文化。
許成績(jī)（翔安區(qū)內(nèi)厝鎮(zhèn)許厝村）:
組織編寫閩南童謠獲大獎(jiǎng)
許成績(jī)?cè)隈R巷中心小學(xué)校長(zhǎng)崗位上，帶著師生們做出過(guò)很多成績(jī)。他最看重的一項(xiàng)成績(jī)，是由他帶隊(duì)創(chuàng)編的閩南童謠《歸巢》走向國(guó)家舞臺(tái)后，摘得全國(guó)校園春晚金獎(jiǎng)。
執(zhí)教期間，許成績(jī)重視思想文明教育，在引導(dǎo)師生堅(jiān)定樹(shù)立“四個(gè)自信”的同時(shí)，也親身踐行著“文化自信”理念。他傳承、發(fā)掘閩南童謠文化，在馬巷中心小學(xué)成立了一支由孩子們組成的閩南童謠民樂(lè)團(tuán)，建設(shè)專門用于演奏閩南童謠的音樂(lè)廳，讓美妙的閩南童謠響徹校園，推動(dòng)馬巷中心小學(xué)被評(píng)為全國(guó)特色學(xué)校、省特色文藝示范校。
他組織編寫《咱厝的囝仔歌》《博狀元》《歸巢》等多首童謠，精心編排成多場(chǎng)文藝節(jié)目，成功推上國(guó)家、省、市各大型晚會(huì)演出的臺(tái)前。經(jīng)多級(jí)媒體報(bào)道后，許成績(jī)編唱的閩南童謠，引起較大社會(huì)反響，在傳播閩南文化這份答卷上取得優(yōu)秀成績(jī)。
如今，許成績(jī)已被推選為廈門市閩南童謠非遺傳承人。伴隨著許成績(jī)的閩南童謠傳播影響力越擴(kuò)越大，在他的家鄉(xiāng)許厝村，由許成績(jī)創(chuàng)編的作品，成為村里膾炙人口的歌謠。
陳兵（翔安區(qū)內(nèi)厝鎮(zhèn)新垵村）:
做好事不計(jì)個(gè)人得失
民風(fēng)淳樸的翔安區(qū)新垵村，一向有著樂(lè)于助人、惠及桑梓的傳統(tǒng)。要說(shuō)到村里最古道熱腸的人，陳兵絕對(duì)算一個(gè)。提起他，鄉(xiāng)親們都稱贊不已。他的善舉不是一朝一夕的動(dòng)作，已成為積年累月的習(xí)慣。
早在2009年，陳兵聽(tīng)聞村里成立了教育互助會(huì)，就帶頭解囊把辛苦做農(nóng)活攢下的血汗錢，全數(shù)捐給孩子當(dāng)助學(xué)金，并主動(dòng)請(qǐng)纓、義務(wù)承擔(dān)起互助會(huì)的日常管理工作。多年來(lái)，他和互助會(huì)成員積極利用各種渠道發(fā)動(dòng)社會(huì)各界有識(shí)之士慷慨解囊，共籌資金近30 萬(wàn)元，幫助該村52名學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。2016年，“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，他把自家的機(jī)動(dòng)車無(wú)償送進(jìn)村里當(dāng)物資車，連夜冒雨駕車載著發(fā)電機(jī)等設(shè)備，輪流送到各個(gè)發(fā)射塔，確保整個(gè)地區(qū)的通信臨時(shí)暢通。
2019年，新垵村遇到數(shù)年難遇的大暴雨，又是他牢牢頂在前面，幫助轉(zhuǎn)移村里行動(dòng)不便的老人、孩子……在他身上，這樣的好人好事不勝枚舉。他常年不計(jì)個(gè)人得失、只知奉獻(xiàn)助人，早已贏得滿村贊許，村民們說(shuō)，他是新垵的“榜樣”。
黃章猛（翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)后埔村）:
妙招化解鄰里糾紛
村里有家長(zhǎng)里短，也少不了矛盾糾紛。怎樣讓因?yàn)槊芏a(chǎn)生隔閡、沖突的鄉(xiāng)鄰，雙方的心重新?tīng)肯祷卦?？這是后埔村老教師黃章猛退休還鄉(xiāng)以來(lái)，最熱心備課的“課題”。
在曾經(jīng)的后埔村，從小事起爭(zhēng)端，因未能及時(shí)化解，而釀成兩家反目成仇的苦果，并不少見(jiàn)。久而久之，一度影響了村子鄰里和諧的風(fēng)貌，耽擱了齊頭并進(jìn)的發(fā)展。黃章猛從自身任教經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，化用到矛盾糾紛調(diào)解，把鄉(xiāng)親們喊到家里來(lái)，同飲一壺茶、同話一樁事，在你一說(shuō)、我一勸間，是非曲直就理清了。
后埔村宗祠重建的時(shí)候，村民們各執(zhí)一詞，認(rèn)為任務(wù)分配不均，讓重建項(xiàng)目一度擱淺。黃章猛拿出真作為，不顧自己年事已高，走家串戶勸服村民。他拉村里人重新聚到一起，擺上茶盤子、打開(kāi)話匣子，開(kāi)誠(chéng)布公地?cái)[問(wèn)題、解難題，成功凝聚起村里的人心，順利讓宗祠重建工程再歸正軌。
如今，德高望重的黃章猛，已成為村民們的主心骨。村子里大小事情，村民都喜歡拜訪他來(lái)尋求幫助。黃章猛也同樣盡己所能，為后埔村的和諧文明風(fēng)貌，做出貢獻(xiàn)。
（文/記者 衛(wèi) 琳）
