與去年相比，今年各科高考的試題難度有哪些明顯變化？難度梯度大嗎？昨晚，導(dǎo)報(bào)記者采訪(fǎng)了廈門(mén)一中、雙十中學(xué)高三備課組的老師們，各科目名師分別發(fā)表了對(duì)該科試題的點(diǎn)評(píng)。
語(yǔ)文
總體平穩(wěn) 經(jīng)典閱讀題特點(diǎn)明顯
謝世昌（廈門(mén)雙十中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)）：今年高考語(yǔ)文試題難度適中，題型總體穩(wěn)定，側(cè)重考查考生基礎(chǔ)能力。其中名著閱讀的情節(jié)錯(cuò)誤節(jié)點(diǎn)比較典型，涉及篇目是大家常見(jiàn)的《三國(guó)演義》與《子夜》；論述類(lèi)閱讀所選文本質(zhì)量較高，第11題考查分析寫(xiě)作思路的題型是去年考過(guò)的；廈門(mén)考生在選考題上大部分選考實(shí)用類(lèi)閱讀，今年所選文本是關(guān)于螢火蟲(chóng)的科普文，部分考生可能比較糾結(jié)考查內(nèi)容概括與重點(diǎn)句子理解的部分。
唯一有明顯變化的是經(jīng)典閱讀題，常規(guī)考查的閱讀文本都是從《論語(yǔ)》和《孟子》節(jié)選的語(yǔ)段組合而成，今年只選取了《孟子》中堯舜關(guān)于人才選拔的選段，考生初見(jiàn)時(shí)會(huì)有些許不適，但文本內(nèi)容并不難，此題可能是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的重要題目。
作文題中所給材料內(nèi)容清楚，沒(méi)有審題障礙，但要寫(xiě)出好作文卻不是太容易。
數(shù)學(xué)（文科）
難度較小 不利于中等偏上考生
黃天順（廈門(mén)雙十中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)）：今年高考文科數(shù)學(xué)的試題總體難度較低，多考查基礎(chǔ)題，從試題面貌上來(lái)看，與往年試卷沒(méi)有太大區(qū)別，試題設(shè)置比較合理。
從試題考查內(nèi)容來(lái)看，符合考綱的主干知識(shí)點(diǎn)，考查點(diǎn)比較主流，沒(méi)有涉及太偏的知識(shí)點(diǎn)。其中難度較為明顯的有3個(gè)地方，分別是選擇題最后一題、第21題第三問(wèn)的第二小問(wèn)以及22題的第三問(wèn)，平時(shí)訓(xùn)練比較到位的考生應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)。從試題設(shè)問(wèn)的角度來(lái)看，第21題最后一問(wèn)的設(shè)問(wèn)方式比較新穎，雖然難度不高，但是考生理解了之后可能很難表達(dá)出來(lái)。
總體來(lái)看，今年文科數(shù)學(xué)的卷子比較簡(jiǎn)單，可能對(duì)中等偏上的考生來(lái)說(shuō)，不太能夠與其他考生拉開(kāi)明顯差距。
數(shù)學(xué)（理科）
保持穩(wěn)定 知識(shí)覆蓋結(jié)構(gòu)合理
吳享平（廈門(mén)一中高三理科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)）：今年理科數(shù)學(xué)的卷子風(fēng)格與往年相比，比較穩(wěn)定。可以看出今年的命題風(fēng)格重視基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力和基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，在知識(shí)面覆蓋的結(jié)構(gòu)設(shè)置方面比較合理。
比較明顯的難題是最后兩道大題的最后一步，可能大部分考生在解題時(shí)比較困難。相比較之下，選擇題難度適中，沒(méi)有特別難的題型，填空題難度整體較低。唯一的創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)該在三角函數(shù)的設(shè)問(wèn)方式上，采用了方程的設(shè)問(wèn)方式，著重考查考生靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這份卷子的梯度不夠明顯，難于市模擬考，但比省?？家?jiǎn)單一些。
英語(yǔ)
整體難度適中，沒(méi)有偏題、怪題
康美華（廈門(mén)一中高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)）：2015年高考英語(yǔ)福建卷的試題整體難度適中，沒(méi)有偏題、怪題。本套試卷的命題重視考查英語(yǔ)語(yǔ)言的核心知識(shí)以及考生的語(yǔ)篇意識(shí)、語(yǔ)用能力及邏輯思維能力。
從試題內(nèi)容來(lái)看，完形填空部分以?shī)A敘夾議的手法講述了讓一切順其自然，生活會(huì)變得更加美好。
從閱讀理解內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，它考查了學(xué)生的世界文化意識(shí)及跨文化交際能力，從思想上又激勵(lì)考生為了夢(mèng)想積極向上、樂(lè)觀(guān)處世的生活態(tài)度。從答題難度上看，最難的應(yīng)該是75題的最佳標(biāo)題選擇上。正確選項(xiàng)“B. Sup-porting Health強(qiáng)心健體”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難以理解。
書(shū)面表達(dá)內(nèi)容立意明確，所選“鑿壁偷光”的故事，滲透了學(xué)校日常對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的教育，突出了“逆境中的堅(jiān)持”，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。同時(shí)它又有一定的區(qū)分度。
政治
選擇題難度較大，拿高分比較難
何麗杰（廈門(mén)一中高三政治備課組組長(zhǎng)）：政治卷的選擇題覆蓋的知識(shí)面比較大，有點(diǎn)偏難，整張?jiān)嚲碛斜容^明顯的梯度設(shè)計(jì)，試題結(jié)構(gòu)比較合理。其中哲學(xué)部分以漫畫(huà)、古詩(shī)詞、傳統(tǒng)文化等多種方式設(shè)問(wèn)，主要考查考生對(duì)立意的把握度。
從主觀(guān)題部分的設(shè)問(wèn)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)生活涉及曲線(xiàn)圖，考查人力成本和自主創(chuàng)新，緊扣主流的時(shí)政方向?？疾閮?nèi)容幾乎都是主干型知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有回避當(dāng)下的時(shí)政背景。其中不僅考查了一帶一路、依法治國(guó)等大政方針，也考查了我們福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)等特色的熱點(diǎn)問(wèn)題。
從整張卷子的命題風(fēng)格來(lái)看，很多設(shè)問(wèn)多個(gè)主體交叉，知識(shí)點(diǎn)交匯較多，比較重視考查考生從材料中提取信息的能力，大部分考生都能夠有話(huà)說(shuō)，但要答到點(diǎn)上還是有一定難度。
歷史
時(shí)政性較強(qiáng) 試題難度適中
楊柳（廈門(mén)一中高三歷史備課組組長(zhǎng)）：歷史部分的試題難度適中，試題的創(chuàng)新點(diǎn)較少，命題風(fēng)格比較平穩(wěn)。其中試題的設(shè)問(wèn)形式比較活躍，包括圖表、數(shù)據(jù)、漫畫(huà)的設(shè)問(wèn)，對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)比較重視，時(shí)政性較強(qiáng)。
有一個(gè)比較明顯的不足在于主觀(guān)題第38題，考查的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于集中，知識(shí)覆蓋面跨度不夠，可能考生的梯度難以明顯拉開(kāi)。大題涉及知識(shí)點(diǎn)的都比較基礎(chǔ)，總體來(lái)說(shuō)比較容易，相對(duì)來(lái)說(shuō)選擇題的難度設(shè)置較為明顯。
地理
部分設(shè)問(wèn)審題難度較高
陳德榕（廈門(mén)一中高三地理老師）：今年地理試題和全年相比，風(fēng)格比較一致，可以說(shuō)中規(guī)中矩。選擇題部分的難度較為適中，很多題型在平時(shí)訓(xùn)練中都有涉及。
從設(shè)問(wèn)角度來(lái)看，綜合題第37題的第三小題問(wèn)法很特殊，對(duì)考生的審題能力要求較高，很多一中的考生也反饋道這一題審題比較困難。從總體來(lái)看，此次考點(diǎn)緊扣重點(diǎn)，難度梯度設(shè)置較去年來(lái)說(shuō)，有所提高。
物理
新課程導(dǎo)向很明顯
張國(guó)泉（廈門(mén)雙十中學(xué)高三物理老師）：今年物理卷難度適中，最后一年自主命題的特點(diǎn)在于新課程導(dǎo)向很明顯。尤其21題涉及3-5選修部分的動(dòng)量守恒問(wèn)題。一個(gè)比較明顯的特征是，反復(fù)考查主干知識(shí)點(diǎn)。19題考查彈性強(qiáng)度，與往年考點(diǎn)有所重復(fù)，這份試卷兩次考到最大輸出功率，也沒(méi)有刻意避開(kāi)去年的考點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，今年物理試卷的考查明顯在為明年全國(guó)卷考查做了鋪墊。
生物
三個(gè)方面有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新
林榮坤（廈門(mén)雙十中學(xué)高三生物備課組組長(zhǎng)）：2015年高考福建理綜卷的生物試題總體來(lái)看，在三個(gè)方面有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新：第一，提高了實(shí)驗(yàn)考查的深度?？疾檎n體實(shí)驗(yàn)的拓展、應(yīng)用和分析，提高了實(shí)驗(yàn)考查的檔次。第二，突出考查了生物學(xué)科跨章節(jié)知識(shí)的綜合運(yùn)用分析能力，第（4）小題有關(guān)“抑制受精后的次級(jí)卵細(xì)胞排出極體”的分析是個(gè)易錯(cuò)考點(diǎn)，若審題不細(xì)，則容易出錯(cuò)。第三，試題較關(guān)注科技和日常生活。試題涉及基因工程及基因分析電泳圖譜、流產(chǎn)胎兒、免疫調(diào)節(jié)、人工魚(yú)塘等，具有濃厚的生產(chǎn)生活氣息，體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相互的聯(lián)系。
化學(xué)
難易中等 沒(méi)有意外
佘曉敏（廈門(mén)雙十中學(xué)高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)）：對(duì)于今年的化學(xué)考題，總體感覺(jué)是難易中等，符合考前設(shè)想，沒(méi)有什么意外內(nèi)容。
考題的類(lèi)型算是平穩(wěn)過(guò)渡，幾乎考題類(lèi)型都在復(fù)習(xí)范圍內(nèi)，該難的部分也有，比如里面較有難度的選擇題，它的特色就是在數(shù)據(jù)里面找規(guī)律，注重?cái)?shù)據(jù)分析，這個(gè)特色此前就出現(xiàn)過(guò)，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候我們有準(zhǔn)備。不過(guò)，要想拿高分也不容易，需要很扎實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)轭}目問(wèn)得都比較用心、細(xì)致。
