【佘崢說(shuō)事】
每個(gè)人的百分之百
臺(tái)海網(wǎng)9月2日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道 昨天一大早,園南小學(xué)校長(zhǎng)莊莉在朋友圈給老師留言:你教室里的每個(gè)孩子,都是某些人的整個(gè)世界。
這其實(shí)是這幾天社交媒體廣為散發(fā)的一則“雞湯”的摘要。大意是,從物理學(xué)和數(shù)學(xué)角度,對(duì)于教室里的四五十名孩子,老師只能投入四五十分之一的精力,但是,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),孩子是他們的百分之一百,“這些人”指的是孩子的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
因此,當(dāng)老師清楚這個(gè)事實(shí),就會(huì)明白,當(dāng)你用四五十分之一的精力,去關(guān)照那些人的百分之一百時(shí),他們肯定會(huì)有擔(dān)心、疑心和戒心,因此,你就不會(huì)再為家長(zhǎng)們的“挑剔”、“多疑”、“多事”、“矯情”而斤斤計(jì)較、委屈難平。
事實(shí)上,這則雞湯說(shuō)的還是“以人為本”的理念,也就是說(shuō),凡事要從有利于孩子的角度來(lái)考慮。這是我們現(xiàn)在教育所欠缺的。我曾經(jīng)參加一個(gè)活動(dòng)開(kāi)幕式,安排了表演,結(jié)果,表演者是對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)表演,屁股對(duì)著活動(dòng)的主角——學(xué)生。
當(dāng)我們審視我們的教育,的確會(huì)發(fā)現(xiàn)很多我們熟視無(wú)睹的教育行為里,孩子并不是教育者第一個(gè)想到的人。
不過(guò),昨天,我也在想,在老師們提醒自己:教室里的每個(gè)孩子都是某些人的百分之百時(shí),家長(zhǎng)是不是也要想想:孩子的老師,他們也是某些人的百分之百?那些人是他們的爸爸媽媽、丈夫妻子以及孩子。
我們的教育咨詢平臺(tái),幾乎每天都在接到家長(zhǎng)們的抱怨:為什么老師要那樣安排?那樣打亂了我的時(shí)間安排;有的家長(zhǎng),不管什么時(shí)間,拿起電話就打給老師。
“雞湯”最后說(shuō),解決四五十分之一和百分之一百的矛盾其實(shí)很簡(jiǎn)單,老師的精力可能只是四五十分之一,但老師的愛(ài),卻可以和孩子的親人們一樣百分之百。
雖然很有道理,但是要那么博愛(ài),還真不容易。我倒是認(rèn)為,如果每個(gè)人都能意識(shí)到:你的百分之一百無(wú)法成為對(duì)方的百分之一百,或許,“多疑”、“多事”、“矯情”就會(huì)少了很多。



