【佘崢說(shuō)事】

　　每個(gè)人的百分之百

　　臺(tái)海網(wǎng)9月2日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道  昨天一大早，園南小學(xué)校長(zhǎng)莊莉在朋友圈給老師留言:你教室里的每個(gè)孩子，都是某些人的整個(gè)世界。

　　這其實(shí)是這幾天社交媒體廣為散發(fā)的一則“雞湯”的摘要。大意是，從物理學(xué)和數(shù)學(xué)角度，對(duì)于教室里的四五十名孩子，老師只能投入四五十分之一的精力，但是，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，孩子是他們的百分之一百，“這些人”指的是孩子的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。

　　因此，當(dāng)老師清楚這個(gè)事實(shí)，就會(huì)明白，當(dāng)你用四五十分之一的精力，去關(guān)照那些人的百分之一百時(shí)，他們肯定會(huì)有擔(dān)心、疑心和戒心，因此，你就不會(huì)再為家長(zhǎng)們的“挑剔”、“多疑”、“多事”、“矯情”而斤斤計(jì)較、委屈難平。

　　事實(shí)上，這則雞湯說(shuō)的還是“以人為本”的理念，也就是說(shuō)，凡事要從有利于孩子的角度來(lái)考慮。這是我們現(xiàn)在教育所欠缺的。我曾經(jīng)參加一個(gè)活動(dòng)開(kāi)幕式，安排了表演，結(jié)果，表演者是對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)表演，屁股對(duì)著活動(dòng)的主角——學(xué)生。

　　當(dāng)我們審視我們的教育，的確會(huì)發(fā)現(xiàn)很多我們熟視無(wú)睹的教育行為里，孩子并不是教育者第一個(gè)想到的人。

　　不過(guò)，昨天，我也在想，在老師們提醒自己:教室里的每個(gè)孩子都是某些人的百分之百時(shí)，家長(zhǎng)是不是也要想想:孩子的老師，他們也是某些人的百分之百？那些人是他們的爸爸媽媽、丈夫妻子以及孩子。

　　我們的教育咨詢平臺(tái)，幾乎每天都在接到家長(zhǎng)們的抱怨:為什么老師要那樣安排?那樣打亂了我的時(shí)間安排；有的家長(zhǎng)，不管什么時(shí)間，拿起電話就打給老師。

　　“雞湯”最后說(shuō)，解決四五十分之一和百分之一百的矛盾其實(shí)很簡(jiǎn)單，老師的精力可能只是四五十分之一，但老師的愛(ài)，卻可以和孩子的親人們一樣百分之百。

　　雖然很有道理，但是要那么博愛(ài)，還真不容易。我倒是認(rèn)為，如果每個(gè)人都能意識(shí)到:你的百分之一百無(wú)法成為對(duì)方的百分之一百，或許，“多疑”、“多事”、“矯情”就會(huì)少了很多。