在臺(tái)灣，他上數(shù)學(xué)課時(shí)，更注重啟發(fā)學(xué)生，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)。課堂上與施皓耀互動(dòng)頗多的學(xué)生劉智明說(shuō)，施教授的上課方式較為新穎，他非常喜歡。
廈門(mén)市教育科學(xué)研究院林祥華教研員表示，兩岸的兩名教師不同的授課方式，給大家呈現(xiàn)了學(xué)怎么學(xué)、教怎么教、用怎么用，有一個(gè)深度的思考和碰撞。“今天施教授的這堂課，給我們最大的啟發(fā)，是我們?cè)趺礃幼寣W(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，在看世界和解釋世界的過(guò)程中，學(xué)會(huì)抽象，接近數(shù)學(xué)的概念，定義本質(zhì)內(nèi)涵，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。”
在之后舉行的研討會(huì)上，兩岸教師對(duì)昨天上午的兩堂數(shù)學(xué)觀摩課進(jìn)行了深度研討，氣氛熱烈，教師們反響強(qiáng)烈。
