變化2
強(qiáng)調(diào)漢字多用少寫，傳統(tǒng)文化篇目增加
小學(xué)一年級(jí)語文新教材還強(qiáng)調(diào)認(rèn)寫分流、多用少寫、多元識(shí)字。如低學(xué)段的常用字從原來的1800字減少到1600字，以前要求會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)認(rèn)，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)多認(rèn)少寫，1600字里有800字會(huì)寫就可以了。這樣改變的一大目標(biāo)是，希望到小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生們大致上可以獨(dú)立閱讀。
從內(nèi)容上看，新教材中涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的篇目增加了。小學(xué)一年級(jí)開始就有古詩文，整個(gè)小學(xué)階段12冊教材中共選優(yōu)古詩文132篇，占所有選篇的30%，比原來人教版增加55篇，增幅達(dá)80%。初中古詩文選篇占所有選篇的51.7%，也比原來的人教版有所提高。體裁也更加多樣，從《詩經(jīng)》到清代詩文，從古風(fēng)、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。此外，革命傳統(tǒng)教育篇目也增加了，小學(xué)40篇，初中29篇。
肖俊宇表示，語文學(xué)習(xí)離不開大量閱讀，新教材除了課內(nèi)閱讀，還增加了不少衍生閱讀。如小學(xué)一年級(jí)語文教材安排了“和大人一起讀”，并給出閱讀推薦書目。
據(jù)悉，我市去年暑假已開始培訓(xùn)教師使用新教材，今年暑假又完成一輪培訓(xùn)?？傮w上，老師們要更關(guān)注語文學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成探究的意識(shí)和習(xí)慣。
