變化2
強(qiáng)調(diào)漢字多用少寫,傳統(tǒng)文化篇目增加
小學(xué)一年級(jí)語文新教材還強(qiáng)調(diào)認(rèn)寫分流、多用少寫、多元識(shí)字。如低學(xué)段的常用字從原來的1800字減少到1600字,以前要求會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)認(rèn),現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)多認(rèn)少寫,1600字里有800字會(huì)寫就可以了。這樣改變的一大目標(biāo)是,希望到小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)生們大致上可以獨(dú)立閱讀。
從內(nèi)容上看,新教材中涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的篇目增加了。小學(xué)一年級(jí)開始就有古詩文,整個(gè)小學(xué)階段12冊教材中共選優(yōu)古詩文132篇,占所有選篇的30%,比原來人教版增加55篇,增幅達(dá)80%。初中古詩文選篇占所有選篇的51.7%,也比原來的人教版有所提高。體裁也更加多樣,從《詩經(jīng)》到清代詩文,從古風(fēng)、民歌、律詩、絕句到詞曲,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文到唐宋古文、明清小品,均有收錄。此外,革命傳統(tǒng)教育篇目也增加了,小學(xué)40篇,初中29篇。
肖俊宇表示,語文學(xué)習(xí)離不開大量閱讀,新教材除了課內(nèi)閱讀,還增加了不少衍生閱讀。如小學(xué)一年級(jí)語文教材安排了“和大人一起讀”,并給出閱讀推薦書目。
據(jù)悉,我市去年暑假已開始培訓(xùn)教師使用新教材,今年暑假又完成一輪培訓(xùn)??傮w上,老師們要更關(guān)注語文學(xué)科核心素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成探究的意識(shí)和習(xí)慣。
