臺海網(wǎng)5月11日訊（海峽導報記者 梁靜/文 沈威/圖）一味地追求成績，孩子學習就容易后勁不足，要為學生減負，就要從“根”上著手——改革中國現(xiàn)有的高考選拔制度。昨天，第五屆海西家庭教育論壇在廈門一中舉行，教育大咖、新東方創(chuàng)始人俞敏洪在論壇上做了主題演講。
該論壇由廈門市教育局、廈門市婦聯(lián)和《海峽都市報》聯(lián)合舉辦。同臺演講的，還有全國知名家庭教育專家宗春山。
培養(yǎng)孩子自我成長
“孩子健康成長的綜合因素是什么”、“現(xiàn)在的中國和世界到底需要什么樣的孩子”這兩大問題，便是俞敏洪昨天演講的主要內(nèi)容。
他認為在孩子的成長過程中，知識的獲得只是其中的一部分。在這期間，孩子的性格基礎、思維基礎、價值體系是什么，孩子在面對困難、挫折時的反應狀態(tài)是怎樣的，這些都將使孩子在未來出現(xiàn)天差地別的發(fā)展。而要讓孩子真正好好學習，最好的方法不是靠“催生”，而是要讓他們通過自我鼓勵和自我成長去取得成績。俞敏洪說，真正的教育是培養(yǎng)人的精神、氣質(zhì)、價值體系，同時也是培養(yǎng)人的思考方法。
將小學好老師輪崗
俞敏洪認為，要想從源頭上為學生減負，就要改革當下的高考制度、中考制度，將小學階段所有的好老師輪崗，“要求每一到兩年，這所頂級小學里最好的老師一定要輪崗到最差的學校”。如此一來，教育均衡了，家長和孩子都不至于這么累。
“當然，這還涉及到家長的觀念轉(zhuǎn)變問題：我們教育的最終目標究竟是要培養(yǎng)孩子上北大清華，還是要讓孩子成為健全的人。”他覺得，孩子就像小樹苗，栽培小樹苗，不能把它放在沙漠中天天給它澆水，而要從一開始就給予它終身成長的土壤。
