■讀書(shū)會(huì)解開(kāi)了家長(zhǎng)的“心結(jié)”。

　　臺(tái)海網(wǎng)6月2日訊 據(jù)廈門(mén)晚報(bào)報(bào)道 擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，擔(dān)心孩子早戀，擔(dān)心孩子跟父母對(duì)著干……面對(duì)青春期的孩子，有不少父母感到焦慮。如何解決呢？廈門(mén)雙十中學(xué)的做法是“讀書(shū)”。昨日下午，雙十中學(xué)初中部家委讀書(shū)會(huì)骨干群召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，德育處副主任王翠霞說(shuō)，希望通過(guò)“家委讀書(shū)會(huì)”，讓家長(zhǎng)們靜下來(lái)，懂得成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。

　　據(jù)悉，每周四晚上，雙十中學(xué)初中部家委會(huì)骨干群的家長(zhǎng)和老師們，就會(huì)通過(guò)微信群傾聽(tīng)承擔(dān)導(dǎo)讀的家長(zhǎng)發(fā)到群里的音頻，內(nèi)容是一起學(xué)習(xí)的一本書(shū)某章節(jié)的心得體會(huì)。隨后，家長(zhǎng)們分享自己的案例和感想，共同討論青春期孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法。

　　他們讀的書(shū)都是慎重篩選的，針對(duì)青春期的孩子“對(duì)癥下藥”。比如，《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》《正面管教》《非暴力溝通》等。這些書(shū)涉及心理學(xué)，比較專(zhuān)業(yè)和抽象，需要和實(shí)踐相結(jié)合，所以讀書(shū)的進(jìn)度比較慢，一周一章節(jié)，由家長(zhǎng)輪流做“導(dǎo)讀”分享。

　　“就像找到了戰(zhàn)友，知道自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”一名初一學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)，之前面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的煩惱，有些不知所措。在讀書(shū)會(huì)上聽(tīng)到其他家長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)像是找到了“知音”。另一名家長(zhǎng)說(shuō)，面對(duì)孩子常常“氣急敗壞”，而在讀到《正面管教》這本書(shū)后，才看了15頁(yè)，那天晚上就睡得特別香，完全沒(méi)了“焦慮不安”，因?yàn)樗慕箲]大部分能在書(shū)里找到答案。

　　“父母1%的改變，孩子就能有100%的改變。”家長(zhǎng)莊先生說(shuō)，改變孩子，就得從改變自己開(kāi)始。

　　除了參加線(xiàn)上的讀書(shū)會(huì)，他們還組織線(xiàn)下的讀書(shū)分享活動(dòng)。如邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)讀書(shū)互動(dòng)，共同研討青春期孩子的有效溝通，再由家委制作PPT向全校家長(zhǎng)推薦。

　　當(dāng)“四十”遇到“十四”，家長(zhǎng)往往是焦慮的、無(wú)助的。王翠霞說(shuō)，創(chuàng)建于兩年前的“家委讀書(shū)會(huì)”，以微信群為主要媒介，開(kāi)展家校共讀活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解養(yǎng)育方式對(duì)孩子發(fā)展的影響，做出更合適的選擇。兩年來(lái)，由“家委讀書(shū)會(huì)”輻射全校家長(zhǎng)的“網(wǎng)絡(luò)”已建成，學(xué)生們之間共讀一本書(shū)的活動(dòng)也已開(kāi)展。

原標(biāo)題：當(dāng)“四十”遇到“十四” 怎么辦

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