貼近需求

　　適合各年齡層愛好者方便個性化學習

　　實際上，讓鋼琴的學習與電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡服務結合，已經(jīng)成為一個新現(xiàn)象。在廈門開了兩年的珠江鋼琴藝術教室，甚至可以看到很多鋼琴在鍵盤低音區(qū)琴鍵旁，有一個USB接口，這個接口通過連接線，和手機等電子設備連接，進入各種相關課程的電子教學、陪練頁面，樂譜的呈現(xiàn)方式一看就是針對琴童，顏色豐富，動畫感強，能增加彈琴的趣味性。而進入珠江鋼琴藝術教室的官網(wǎng)，可以在課程分類里很容易找到許多智能鋼琴APP。它們分別是一些發(fā)掘孩子天性的音樂啟蒙課程，適用于各年齡層鋼琴愛好者，20種音效多種智能模式、超逼真3D模擬鋼琴等，更貼近學琴者需求。

　　記者關注到，這兩年音樂和人工智能結合誕生的產(chǎn)品，發(fā)展迅速，能夠讓使用者自動地、個性化地學習。音樂教育也將從這種新技術所帶來的效率提升中受益。有的產(chǎn)品還獲得了天使投資，北京的“開心練”今年獲得了天潤凱旋400萬元天使輪融資，主業(yè)務為音樂教育智能學習系統(tǒng)開發(fā)。

　　VIP陪練

　　真人一對一服務 在線指導孩子練琴

　　鋼琴學習的陪練以往都是由真人擔任，陪練者與鋼琴老師配合，每周一般上學生家里一兩次，面對面地輔導學習。但近年科技的發(fā)展，也在改變“陪練”的業(yè)態(tài)——“VIP陪練”APP就在今年獲得數(shù)億元的B輪融資。這個主打在線樂器陪練的APP，主要為5歲至16歲青少年提供包括鋼琴、小提琴、手風琴、古箏四類樂器的線上真人一對一陪練服務。其特別研發(fā)的獲新型發(fā)明專利的攝像頭，同樣與iPad進行連接，讓音樂教師全方位觀察到學琴者的指法，在線指導孩子課后練琴。

　　不過，也有相當比例的鋼琴教師并不推崇，原因包括學琴者必須再分出精力來看屏幕，而且電子系統(tǒng)帶來的跟彈音樂，很可能會影響聽覺對自己演奏的正常反應。也有老師注意到，軟件著眼于看譜敲音的對錯，比較忽略音樂最本質是歌唱與情感的傳遞。

　　對于許多琴童的家長而言，關注“陪練”的人工智能化，更多為的是便捷和經(jīng)濟性。琴童父親老許最近就在找網(wǎng)上“陪練”，他說，自己的女兒學琴學得不錯，但缺乏主動性，因此請“陪練”，更多要起到的是監(jiān)督練習的作用。相比于請一位老師，每周兩次上門陪同練習的費用，網(wǎng)絡陪練APP的性價比更高。但是他發(fā)現(xiàn)，當他聯(lián)系一個陪練APP的后臺工作人員時，對方服務態(tài)度并不好，這讓他只能又關注了另外兩個陪練APP。

　　“當面看不到老師，沒有辦法真正面對面交流，而且還不在一個城市，讓人一開始還是有點不踏實。而真人同城的老師，你會有更多信任感，覺得更有責任心吧。”老許說。